Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Investește în oameni!

Astăzi, la hotel „Continental” din Oradea - prezentare de proiect


Investește în oameni!
Astăzi, joi, 29 octombrie 2009, de la orele 14.00, la hotel „Continental” din Oradea, va avea loc conferința de lansare a proiectului „Formare profesională în domeniul securității în muncă pentru creșterea adaptabilității lucrătorilor și întreprinderilor din județul Bihor”, proiect derulat prin Fondul Social European POSDRU, Axa prioritară 3: Creșterea adaptabilității lucrătorilor și a întreprinderilor, domeniu major de intervenție 3.2: Formare profesională și sprijin pentru întreprinderi și angajați pentru promovarea adaptabilității.

Proiectul este inițiat de către Asociația pentru promovarea afacerilor în România, în parteneriat cu Fundația pentru sprijinirea întreprinzătorilor din județul Hajdu-Bihar.

Obiectivul general al proiectului

Formare profesională în domeniul securității și sănătății în muncă pentru creșterea adaptabilității lucrătorilor și întreprinderilor din județul Bihor,obiectivul general al proiectului îl constituie îmbunătățirea sistemului de asigurare a securității și sănătății în

muncă la nivelul întreprinderilor din județul Bihor pentru creșterea adaptabilității lucrătorilor și a întreprinderilor, în conformitate cu reglementările naționale și europene din acest domeniu. Proiectul va contribui la crearea unui mediu de lucru mai sigur, la scăderea ratei accidentelor de muncă și a îmbolnăvirilor profesionale, la creșterea nivelului calității instructajului obligatoriu al angajaților, și astfel la maximizarea productivității lucrătorilor.

Obiectivul specific al proiectului este dezvoltarea resurselor umane din cadrul întreprinderilor din mediul urban și rural, participante în proiect, prin formarea profesională în domeniul securității și sănătății în muncă a 200 de lucrători și 100 de manageri din județul Bihor. În cadrul proiectul se va realiza formarea competențelor profesionale ale angajaților și managerilor întreprinderilor din domeniul construcției, industriei ușoare, respectiv al comerțului, prin furnizarea de trei tipuri de programe de formare profesioanlă: curs acreditat de prefecționare în domeniul securității și sănătății în muncă (inspector de protecția muncii), curs de managementul securității și sănătății în muncă, curs de perfecționare - coordonatori în materie de SSM în domeniul construcțiilor. Prin formarea de specialiști proprii în domeniul securității și sănătății în muncă, proiectul va ajuta la crearea sistemelor funcționale de asigurare a securității și sănătății în muncă la nivelul întreprinderilor vizate. Angajații participanți la cursurile de perfecționare acreditate vor primi o diplomă de absolvire, necesară pentru îndeplinirea unor sarcini din domeniul SSM, conform prevederilor legislative.

În cadrul proiectului se vor organiza 12 cursuri de formare profesională în cadrul a trei programe de formare profesională, în conformitate cu următoarele:

Modulul A: patru cursuri de perfecționare autorizate pentru ocupația de inspector protecția muncii, cod COR 241204, cu participarea a patru grupe de 25 de persoane, în total 100 de angajați din sectoarele țintă (industrie ușoară, comerț, construcții), 80 de ore de curs (în total 320 de ore de curs), cu implicarea a șase lectori (experți pe termen lung, membri ai echipei de implementare)

Modulul B: patru cursuri de managementul securității și sănătății în muncă, cu participarea a patru grupe de 25 de persoane, în total 100 de manageri din sectoarele țintă (industrie ușoară, comerț, construcții), 40 de ore de curs (în total 160 de ore de curs), cu implicarea a patru lectori (experți pe termen scurt, membri ai echipei de implementare)

Modulul C: patru cursuri de perfecționare autorizate pentru ocupația de coordinator în materie de sănătate și securitate în muncă (studii medii), cod COR 315219, cu participarea a patru grupe de 25 de persoane, în total 100 de angajați din industria de construcții, 60 de ore de curs (în total 240 de ore de curs), cu implicarea a șase lectori (experți pe termen lung, membri ai echipei de implementare)

Aceste rezultate vor conduce la îmbunătățirea competențelor angajaților participanți la cursurile de formare profesională, cerință stabilită prin legislația din domeniu pentru exercitarea ocupațiilor de inspector protecția muncii, respectiv coordonator în materie de SSM pentru șantierele mobile si temporare. În urma îmbunătățirii cunoștințelor și competențelor în domeniul SSM, managerii participanți vor fi capabili să implementeze sisteme funcționale de management al sănătății și securității în muncă. Datorită rezultatelor concrete ale activităților de informare și publicitate se va realiza promovarea adecvată a proiectului, informarea corespunzătoare a grupurilor țintă identificate și diseminarea rezultatelor proiectului în vederea creșterii efectului multiplicator. Rezultatele sunt în concordanță cu obiectivele proiectului, determinând în mod direct dezvoltarea resurselor umane în domeniul SSM din cadrul întreprinderilor din mediul urban și rural, participante în proiect, și creșterea adaptabilității lucrătorilor formați și a întreprinderilor reprezentate.

Durata proiectului: 01.06.2009 - 31.05.2011; partener: Hajdú-Bihar Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány (Fundația pentru sprijinirea întreprinzătorilor din județul Hajdu - Bihar). Mellencsuk Beatrix

Trimite email

duminică, 20 septembrie 2026 la 09:11:04 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Nunta de Aur

Priviți câtă bucurie aduce această Nuntă de Aur încetățenită de Primăria Oradea! Felicitări, dragi edili! Doamne, dar nu banii, trandafirul sau diploma îi încântă pe părinții sau bunicii noștri, cât cadrul festiv, onoarea, prețuirea și recunoștința împărtășite pentru căsnicia trainică, de 50 de ani, împreună. Nu e puțin și nu e ușor să reziști într-un cuplu atâta vreme în condițiile atâtor furtuni și neajunsuri pe care le traversăm vâslind în aceeași barcă!