Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Floare de lotus”

Sâmbătă, la Palatul Copiilor și Elevilor Oradea

„Floare de lotus”

Sâmbătă, 26 mai 2007, la Palatul Copiilor și Elevilor, Oradea, a avut loc Concursul interjudețean de cultură și civilizație britanică „Floare de lotus”, ediția a VIII-a, organizată de Costa Monica, prof. coordonator al Cercului de cultură și civilizație britanică.

La competiție au participat echipaje formate din câte trei elevi, însoțiți de un cadru didactic, provenind de la Palatul Copiilor și Elevilor Oradea, Palatul Copiilor și Elevilor Arad, Palatul Copiilor și Elevilor Cluj-Napoca, Școala de Arte și Meserii „George Barițiu”, Oradea, Școala cu clasele I-VIII din Cheresig, și Școala cu clasele I-VIII „Dacia” din Oradea.
Concursul a constat în două probe, una scrisă, pe teme de cultură și civilizație engleză, și un examen oral pe aceeași temă, urmărindu-se cultivarea interesului pentru limba engleză, stimularea spiritului de competiție și dezvoltarea capacității de exprimare (scrisă și orală).
Juriul a fost format din prof. Delia Tarr, inspector școlar de specialitate și prof. Codruț Popa, de la Școala „Dacia.” 
Toți participanții au primit diplome, ierarhizarea făcându-se pe categorii de vârstă, iar cei mai buni au fost premiați.
 
 Clasament: 
La clasele I-IV: locul I – Palatul Copiilor și Elevilor Oradea, și Școala din Cheresig; locul II – Școala cu clasele I-VIII “Dacia”.
La clasele V-VIII: locul I – Palatul Copiilor Cluj-Napoca, locul II – Palatul Copiilor și Elevilor Oradea.
La clasele IX-XII: locul I – Școala de Arte și Meserii “George Barițiu” Oradea, locul II – Palatul Copiilor și Elevilor Oradea.
Ioana BURLĂU
 
 

Trimite email
marți, 11 august 2026 la 12:07:48 Ora de vară a Europei de Est