Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

,,Să cunoaștem problemele mediului înconjurător!”

La Școala cu clasele I-VIII ,,Octavian Goga” din Oradea

,,Să cunoaștem problemele mediului înconjurător!”

Desfășurată în cadrul „Săptămânii educației globale” (14 - 22 noiembrie), activitatea ,,Să cunoaștem problemele mediului înconjurător!” a urmărit o cât mai bună cunoaștere a problemelor cu care se confruntă mediul natural, respectiv poluare, creștere demografică excesivă, modificări climatice, reducerea drastică a resurselor naturale, dar și măsurile care pot fi luate pentru reducerea efectelor negative.

 Astfel, elevii claselor I B, a III-a C, a IV-a A și a VII-a A, conduse de dnele învățătoare Floare Vaș, Monica Purtan, Viorica Rusu și dnii profesori Luminița Lazăr, Valeria Borusz, Ioan Chiș, de la Școala cu clasele I-VIII ,,Octavian Goga” din Oradea, au făcut o vizită la A.P.M. Bihor, în data de 16 noiembrie 2009. Gazdele, respectiv dna inginer Monika Ciupleu, șef  Serv. implementare politici de mediu și dna inginer Timea Mare, consilier principal, au prezentat în format PP filmulețe documentare și imagini sugestive și educative despre problemele cu care se confruntă Planeta Vie și implicit omenirea. Copiii au fost antrenați într-o discuție pe tema prezentată, aceștia participând cu vădită plăcere și dovedind faptul că, deși sunt mici, cunosc multe lucruri. De asemenea, s-au pus bazele unei colaborări între A.P.M. Bihor și Școala ,,Octavian Goga”, pe termen lung, în cadrul căreia elevii, cadrele didactice, dar și părinții vor putea contribui, în limita posibilităților, la păstrarea unui mediu cât mai curat. (Monica Purtan)

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 15:14:11 Ora de vară a Europei de Est