Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

“Educarea spiritului democratic în școală și comunitate”

La Școala din Livada

“Educarea spiritului democratic în școală și comunitate”

În cadrul Școlii cu clasele I-VIII din Livada, comuna Nojorid, se derulează cu bune rezultate subproiectul “Educarea spiritului democratic în școală și comunitate”, coordonat de director adjunct, prof Gheorghe Mărincean, înv. Anișoara Brânzaș, prof. Constanța Mărincean și înv. Maria Popa, ca parte a Proiectului pentru învățământul rural, cuprins în Programul de granturi “Școală-comunitate”.

Subproiectul urmărește, în principal, întărirea relațiilor, la nivelul comunității, și deschiderea școlii către comunitate, prin realizarea obiectivului general (cunoașterea și promovarea valorilor democratice în vederea dezvoltării spiritului comunitar) și a unor obiective specifice (formarea, în rândul membrilor comunității, a unei conduite civice adecvate dezvoltării unor parteneriate locale, stimularea colaborării și conlucrării în activități de interes comun, consolidarea rolului școlii ca factor formativ și informativ  al comunității).
Pentru îndeplinirea acestor obiective au fost prevăzute activități de cunoaștere a principiilor de bază ale democrației, a drepturilor și obligațiilor copilului (elevului), cunoașterea codului bunelor maniere, profilul familiei, violența în școală și comunitate, oameni de succes-oglinda comunității, copii și părinți, modele pentru comunitate, și învâțând democrația de la ONG-uri.
În cadrul activității de sâmbătă, desfășurată în incinta Centrului Comunitar de Informare și Documentare (amenajat din fondurile obținute în cadrul acestui subproiect), s-au abordat două teme înrudite (oameni de succes-oglinda comunității, și copii și părinți, modele pentru comunitate).
 “În faza de pregătire, au fost înmânate invitații persoanelor vizate, au fost concepute pliante cuprinzând prezentarea subproiectului, și o broșură cu un rezumat al activitãților derulate”, după cum aflăm de la coordonatorul de proiect, prof. Gheorghe Mărincean. 
La reuniunea de sâmbătă, echipa de proiect a fost onorată de prezența unor distinși invitați, precum: Ana Drânda, economist la S.C.”NEVIS”, Nadia Poleac, psiholog, Nicoleta Sana, medic  stomatolog, Dumitru Paina, profesor universitar, sculptor, Floricel Daina, preot și Ovidiu Ardelean, medic.
Pentru început, fiecare invitat și-a prezentat cartea de vizită, căutând să sublinieze frumusețea și importanța profesiei alese, insistând asupra modului în care o descendență din mediul rural și, îndeosebi, o școală absolvită “la țară”, poate să fie o piedică în calea realizării profesionale.
La masa rotundă au mai luat parte doi foști elevi ai școlii, Nicoleta  Roșu, actualmente studentă la Facultatea de Științe Economice, din Cluj-Napoca și la Științe Juridice, din Oradea, și eleva Adina  Iuhas, de la Colegiul Economic “Partenie Cosma”, din Oradea.
 Nu contează unde înveți, ci cum înveți!                     
Activitatea a fost deosebit de animată, curiozitatea elevilor dar și a părinților acestora concretizându-se în numeroasele întrebări puse invitaților, în schimbul de opinii cu aceștia. S-au remarcat, în acest sens: Anca Roșca și mama sa, Luminița; Mateaș  Elena și fiica, Georgiana, Ionuț Crupca, Ioana Găinar, Todea Ana-Maria, Abrudan  Andreea, Paina  Alexandra - nepotul sculptorului, Filip  Ioana, Szucs  Ionuț, Crainic  Sebastian și alții.
Cu toții au insistat, asupra faptului că, în fond, nu contează UNDE înveți (la sat sau la oraș), ci CUM înveți, cât de puternică îți este dorința de a te realiza în viață, ce scop ai și cum lupți pentru a ți-l atinge. (C.M.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto (“Educarea  spiritului democratic în școală și comunitate”).

Trimite email
duminică, 4 ianuarie 2026 la 02:59:05 Ora standard a Europei de Est