Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Susține scrisoarea de motivație cu diplome!

Marți, echipa Smartbrand a ajuns la „Pedagogic” și Gojdu


Susține scrisoarea de motivație cu diplome!
Emilia Szuszmann (reprezentantul Smartbrand în România), Andrei Baciu (student la Forensic Science and Criminology) și Bogdan Popovici (student la Graphic and Web Design), s-au întâlnit, ieri (marți, 12 ianuarie 2010), cu câteva clase de liceeni de la colegiile naționale „Iosif Vulcan” și „Emanuil Gojdu” din Oradea.

Informându-i despre condițiile de înscriere, de aplicare și de studiu la un colegiu sau o facultate din cadrul universităților partenere, Emilia i-a îndemnat pe liceeni să scrie în scrisoarea de motivație tot ce au făcut în liceu și tot ce știu să facă bun și valoros, acțiuni de voluntariat, abilități, implicare..., tot ce poate fi dovedit cu diplome și acte. Ele înclină favorabil balanța și în cazul căutării unui job, lucru capital pentru un student care studiază în străinătate.

Bogdan și Andrei vorbesc cu admirație despre profesorii de la Ruskin University din Anglia, care se dovedesc a fi foarte înțelegători, deschiși și dornici să-i ajute acolo unde întâmpină greutăți. „Pe profesori chiar îi interesează dacă știm. Ei nu și-au propus să ne dea note mici. De fapt, e simplu: cine a optat pentru o universitate, o facultate înseamnă că este motivat și îl interesează. Înveți ce-ți place și ce te pasionează!” (Bogdan)

„Avem acces la o bibliotecă digitală enormă. Numai să vrei să înveți și să te informezi; avem laboratoare foarte bine echipate. Eu nu am intrat la Academia de Poliție din București, dar nu regret. M-am ambiționat și am aplicat pentru Anglia, iar acum mă declar foarte mulțumit de alegerea făcută!” (Andrei)

Foștii gojdiștii le-au mărturisit liceenilor „pedagogiști” din a XII-a A, C și D faptul că acolo au mai mult timp liber pentru a studia și a lucra decât aveau în liceu. „Avem câte trei – patru module cu 10 - 15 ore pe săptămână. Deci avem timp și să lucrăm pentru a face rost de bani, numai să vrem.” (A.)

„Mă stresează mama cu împrumutul. Zice că aceea este legare de glie!”

În amfiteatrul gojdiștilor au „aplicat” doar cei interesați de subiectul întâlnirii -Studii în străinătate.

Emilia a fost solicitată să explice cum vine treaba cu cele 10.000 de lire sterline pe care le acordă guvernul englez ca ajutor studenților (cu returnare sau nu în 20 de ani, cu o dobândă simbolică de 9 - 14 lire sterline). Lucrurile sunt clare: dacă reușești să o returnezi după absolvire și angajare e bine, dacă nu, și așa e bine. Nu ești condiționat să rămâi și să lucrezi în Anglia, nici să dai banii înapoi dacă nu reușești să câștigi cele 10.000 de lire sterline pe an.

Întrebările au vizat apoi, modalitatea de a aplica și a te înscrie prin intermediul asociației Smartbrand, unde puteți da testul de limbă mai ieftin și mai ușor; în cei 70 - 100 de euro, vi se oferă și testul dar și consiliere, precum și tot sprijinul în alcătuirea unui dosar competitiv, iar la final vă pune în legătură cu studenții orădeni de la universitatea respectivă pentru a vă ajuta în găsirea unei gazde și a unui job.

În Danemarca, studiile sunt gratuite, traiul, mai ușor și muncă mai bine plătită. Cică la împărțit ziare, se câștigă foarte bine...

Andrei și Bogdau se simțeau cu adevărat acasă, bucuroși să povestească colegilor mai mici despre cum e să înveți în Anglia, cum e să stai în gazdă cu 250 de euro pe lună pe persoană, cum e să câștigi 500 - 600 de euro (într-un bar, ca barman). Gojdiștii au mai dorit să afle dacă în acele universități se acordă burse (de merit). De merit nu, doar ajutoare sociale pentru achiziționat materiale didactice... (Ov. Dan)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Susține scrisoarea de motivație cu diplome!