Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

MECTS organizează simularea probei de evaluare a competențelor digitale din cadrul examenului de bacalaureat

Astăzi,

MECTS organizează simularea probei de evaluare a competențelor digitale din cadrul examenului de bacalaureat

Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului organizează astăzi, miercuri, 20 ianuarie 2010, simularea probei de evaluare a competențelor digitale dobândite de elevi pe parcursul studiilor liceale (proba D din cadrul examenului de bacalaureat 2010)

Simularea este organizată în fiecare unitate de învățământ liceal (1461 de centre) și are două părți: prima de la ora 13.00, respectiv a doua de la ora 15.30, în acele unități de învățământ unde se dorește participarea unui număr cât mai mare de candidați.
Centrul Național de Evaluare și Examinare (CNEE) furnizează tuturor unităților școlare în care se desfășoară simularea, pentru fiecare dintre cele două simulări în parte, câte o variantă de subiect, precum și un set de pachete cu fișiere de lucru care constituie baza pentru aplicarea cerințelor specifice variantei de subiect.
Varianta de subiect reprezintă cerințele asociate cu pachetele de fișiere din ziua de examen respectivă și este compusă din două fișe de lucru:
- prima fișă conține sarcinile de lucru propuse spre rezolvare candidaților în condițiile în care conexiunea la Internet este funcțională;
- a doua fișă cuprinde sarcinile de lucru propuse spre rezolvare candidaților după întreruperea conexiunii la Internet.
Desfășurarea simulării probei de certificare a competențelor digitale presupune două etape:
a) prima etapă în care candidatul are de rezolvat sarcini de lucru referitoare la domeniul: „Mijloace moderne de comunicare. Rețeaua Internet." Durata acesteia este, de regulă, de 15 minute, dar nu poate depăși 30 minute;
b) a doua etapă în care candidatul are de rezolvat sarcini de lucru din celelalte domenii de competență, căreia i se alocă restul timpului. Candidații au de rezolvat un număr de aproximativ 15-20 de itemi care vizează competențe din următoarele domenii: concepte de bază privind sistemele de calcul, utilizarea computerului și organizarea fișierelor/sisteme de operare, procesoare de texte, procesoare de calcul tabelar, prezentări și baze de date.
Durata totală a probei este de maximum 90 de minute, cumulat, pentru ambele etape. Subiectele, precum și pachetele de fișiere, vor fi transmise în conformitate cu procedurile elaborate de CNEE privind transferul de subiecte pentru examene și evaluări.(Biroul de presă)

 

Trimite email
duminică, 23 august 2026 la 05:30:06 Ora de vară a Europei de Est