Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Testele naționale 2007

Primim de la I.S.J. Bihor


Testele naționale 2007
În 28 mai 2007, s-a încheiat perioada de înscriere la Testele naționale – 2007 pentru elevii de clasa a VIII-a; din totalul de 6534 de elevi de clasa a VIII-a înscriși la începutul anului școlar 2006-2007, s-au înscris 6435 (aici sunt incluși și absolvenții din anii precedenți); pe limbă de predare, situația arată astfel: 5146 secția română, 1250 secția maghiară, 19 secția germană, 61 secția slovacă. Numărul definitiv al candidaților înscriși, îl vom afla după încheierea anului școlar pentru elevii de clasa a VIII-a, școlile raportând numărul elevilor corigenți și repetenți. Corigențele vor avea loc în perioada 11-13 iulie, astfel că elevii corigenți nu vor putea participa la Testele naționale 2007.

Calendarul Testelor naționale – 2007 este următorul:

în 18 iunie, test scris la Limba și literatura română

în 19 iunie, test scris la Limba și literatura maternă

în 20 iunie, test scris la Matematică

în 21 iunie, test scris la Istoria românilor sau Geografia României (la alegere)

în 24 iunie, afișarea rezultatelor (până la ora 16.00) și depunerea contestațiilor (între orele 16.00 și 20.00)

25-27 iunie, rezolvarea contestațiilor

în 28 iunie, afișarea rezultatelor finale (până la ora 16.00).

În vederea desfășurării în condiții optime a Testelor naționale – 2007, și în conformitate cu Metodologia de organizare, au fost organizate 28 de centre de examen (9 în municipiul Oradea și 19 în județ). Numărul minim de organizare al unui centru de examen, în mediul urban este de 250 de elevi, iar în mediul rural, de 100 de elevi. Pentru trei centre de examen s-a obținut aprobare specială de la Comisia Națională de Organizare, în vederea funcționării cu un număr de elevi sub efectivul minim. Centrele de examen (C.E.) sunt următoarele: 1. C.E. Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” Oradea, cu 318 elevi, 2. C.E. Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan” Oradea, cu 338 de elevi, 3. C.E. Școala cu clasele I-VIII „George Coșbuc” Oradea, cu 335 de elevi, 4. C.E. Școala cu clasele I-VIII nr. 16 Oradea, cu 279 de elevi, 5. C.E. Școala cu clasele I-VIII nr. 11 Oradea, cu 244 de elevi, 6. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Dacia” Oradea, cu 253 de elevi, 7. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Oltea Doamna” Oradea, cu 289 de elevi, 8. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Avram Iancu” Oradea, cu 280 de elevi, 9. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Alexandru Roman” Oradea, cu 308 elevi, 10. C.E. Școala cu clasele I-VIII Sânmartin, cu 202 elevi, 11. C.E. Școala cu clasele I-VIII Valea lui Mihai, cu 286 de elevi, 12. C.E. Liceul Teoretic”Petofi Sandor” Săcueni, cu 257 de elevi, 13. C.E. Școala cu clasele I-VIII Marghita, cu 320 de elevi, 14. Grupul Școlar Industrial Suplacu de Barcău, cu 109 elevi, 15. Grupul Școlar Industrial Popești, cu 157 de elevi, 16. C.E. Liceul Teoretic Budoi, cu 86 de elevi, 17. C.E. Școala cu clasele I-VIII Sălard, cu 212 elevi, 18. C.E. Școala cu clasele I-VIII Salonta, cu 257 elevi, 19. C.E. Colegiul Național ”Arany Janos” Salonta, cu 181 de elevi, 20. C.E. Liceul Teoretic „Nicolae Jiga” Tinca, cu 162 de elevi, 21. C.E. Școala cu clasele I-VIII Aleșd, cu 252 de elevi, 22. C.E. Liceul Teoretic Bratca, cu 119 elevi, 23. C.E. Colegiul Tehnic Vadu-Crișului, cu 107 elevi, 24. C.E. Școala cu clasele I-VIII Tileagd, cu 168 de elevi, 25. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Nicolae Popoviciu” Beiuș, cu 278 de elevi, 26. C.E. Colegiul Tehnic „Ioan Ciordaș” Beiuș, cu 291 de elevi, 27. C.E. Școala cu clasele I-VIII „Miron Pompiliu” Ștei, cu 259 de elevi, 28. C.E. Școala cu clasele I-VIII Dobrești, cu 88 de elevi.

Lucrările candidaților vor fi evaluate în trei centre de evaluare, organizate în Oradea.

Noutăți în transmiterea subiectelor: variantele de subiecte sunt publice. Comisia națională comunică numărul variantei de test,

comisia din centrul de testare multiplică subiectele. S-a eliminat transportul plicurilor cu subiecte de la minister la inspectorate și de acolo la centrele de examen. A crescut responsabilitatea președintelui din centrul de examen. În vederea prevenirii unor factori perturbatori (ex. pană de curent, căderea rețelei de internet) în preluarea subiectelor, Comisia județeană a dispus obligativitatea asigurării în fiecare centru de examen, sub formă tipărită a tuturor variantelor de subiecte pentru toate probele.

Asigurarea ordinii și pazei în centrele de examen și de evaluare. Poliția și Jandarmeria vor asigura paza centrelor de examen și a centrelor de evaluare.

În fiecare centru de examen va exista asistență medicală pe durata examenului.

În vederea eliminării implicării financiare a părinților în desfășurarea examenului, ISJ Bihor a organizat următoarele acțiuni: în colaborare cu Instituția Prefectului, Inspectoratul Școlar a organizat întâlniri cu conducerile de școli, diriginți de clasa a VIII-a, reprezentanți ai părinților; prelucrarea tematicii acestor întâlniri fiind obligatorie în ședințele cu părinții elevilor de clasa a VIII-a; luarea la cunoștință de către părinți a interzicerii strângerii de fonduri pentru protocol s-a consemnat obligatoriu în procesul-verbal al ședinței, acestea fiind păstrate la direcțiunea școlii; se continuă practica de anul trecut în ce privește asigurarea condițiilor optime de muncă în centrele de evaluare, cu sprijinul Consiliului Județean. Astfel, s-au eliminat „contribuțiile” comitetelor de părinți. În colaborare cu Instituția Prefectului și a primăriilor, s-a organizat transportul elevilor de clasa a VIII-a din școlile arondate la centrele de examen, fiind transmisă în acest sens o adresă către primării din partea Prefecturii .

În 5 iunie a avut loc o întâlnire între Prefectură – Inspectoratul Școlar și reprezentanții primărilor din localitățile în care vor funcționa centre de examen, în vederea discutării implicării acestora în asigurarea condițiilor optime. Primăriile vor asigura un flacon de apă minerală / probă / elev – comisie – asistenți.

Nu există motiv pentru strângere de fonduri de către părinți pentru examen.

Planul de școlarizare aprobat pentru 2007/2008:

Numărul de locuri în licee - 4620; în SAM - 2044; în clasa a IX-a seral și FF – 420; numărul de locuri SAM pentru copii cu deficiențe – 144.

prof. Daniel Negrean, purtătorul de cuvânt

Trimite email

joi, 19 februarie 2026 la 23:55:06 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Cu drag despre Marele Brâncuși al nostru!

,,Creează ca un zeu, poruncește ca un rege, muncește ca un rob"!

Am încheiat o zi în memoria unui OM și artist care poate fi cel mai bun exemplu pentru orice tânăr care dorește să își urmeze visurile, indiferent de obstacolele care i-ar sta în cale!

Prof. Monica Nistor

Liceul Tehnologic ,,Constantin Brâncuși" din Oradea