Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Comunicat de presă

Primim de la Inspectoratul Școlar al județului Bihor

Comunicat de presă

Astăzi, 19 iunie, la centrul de testare organizat la Școala cu clasele I-VIII Marghita, președintele comisiei de examen a transmis spre multiplicare varianta de subiect cu numărul 61, în locul celei corecte - 16, extrasă în această dimineață pentru proba de limba și literatura maternă din cadrul testelor naționale.

Președintele centrului de testare a informat președintele Comisei Județene de situația apărută iar acesta a informat imediat Comisia Națională de organizare a Testelor naționale.
După analiza situației create, Comisia Națională de organizare a Testelor naționale a decis ca elevii înscriși aici pentru a susține proba de limba și literatura maghiară maternă să fie evaluați pe baza variantei de subiect primite spre rezolvare (61), întrucât gradul de dificultate este comparabil cu cel al variantei cu numărul 16.
Comisia județeană de organizare a Testelor naționale a efectuat o investigație pentru a afla cauzele și responsabilii producerii acestui eveniment.Măsurile pe care comisia județeană le-a luat sunt:
-înlocuirea președintelui și a membrilor din Comisia de examen de la  Școala cu clasele I-VIII Marghita ca urmare a încălcării prevederilor art.24 alin.(1) din Metodologia de desfășurare a testelor naționale.
-numirea unei alte comisii de examen conform prevederilor art.11 alin.(14) din Metodologia de desfășurare a testelor naționale.
-luarea tuturor măsurilor ce se impun de către noua comisie numită la centrul de examen pentru desfășurarea în condiții normale a examenului. 
inspector școlar general,                                                
prof. Liliana Antonescu
purtător de cuvânt,
prof. Daniel Negrean

Trimite email
duminică, 16 august 2026 la 05:09:30 Ora de vară a Europei de Est