Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Vor fi foarte receptivi dacă le spui ceea ce ei vor să știe”

„Curiozitate și adevăr”


„Vor fi foarte receptivi dacă le spui ceea ce ei vor să știe”
Marți (23 februarie 2010), la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă nr. 3 din Oradea, a avut loc prima întâlnire în cadrul proiectului educațional „Curiozitate și adevăr”, primul proiect de educație sexuală care se adresează copiilor cu cerințe educative speciale din cadrul învățământului special.

Proiectul este coordonat de prof. Denes Melinda – director adjunct al centrului, iar în cadrul echipei de proiect, Melinda îi are alături pe: prof. Loredana Bejan, prof. Raluca Terheșiu, asist. social Mariana Bealcovschi și asist. medical Gabriela Dănilă.

Dintre partenerii de proiect au fost prezenți dr. Călin Sonea și biolog Carmen Dinescu (de la Direcția de Sănătate Publică Bihor) și domnișoara Alexandra Virca, asistent social în cadrul Fundației My Brother’s Keeper /Centrul de consiliere pentru femei în criză de sarcină „Puls”.

Echipa de proiect își propune sprijinirea copiilor cu cerințe educative speciale (CES) în vederea conștientizării și responsabilizării lor în legătură cu aspectele sensibile legate de viața sexuală, spre a-i feri de situații neplăcute în care pot să ajungă victime ale unor acte iresponsabile...

„Dorim astfel să-i ajutăm să treacă mai ușor peste această vârstă. Fiind mai bine informați, pot evita eventuale pericole. Să știe să se protejeze și să nu devină victime, dar, în același timp, să-i protejeze și pe cei din jur. Astfel de acțiuni extracurriculare sunt mult mai gustate de copii”, spunea prof. Elena Erdeli - directorul școlii. Partenerii de proiect s-au arătat încântați de colaborare, recunoscând faptul că orice acțiune este un pas înainte în informarea și educarea elevilor, „părinții așteptând foate mult de la școală, percepută ca un instrument informativ, dar și formativ. Faceți un lucru teribil. Sunt copleșită și încântată. Vom veni și vă vom ajuta cu toată experiența și materialele de care dispunem, iar finalul trebuie să fie peste așteptări”, după cum a ținut să sublinieze biolog Carmen Dinescu.

„Cu siguranță copiii vor fi foarte receptivi dacă le spui ceea ce ei vor să știe. Vor absorbi totul ca o sugativă, dacă informațiile respective vor fi cele pe care ei le așteaptă”, a adăugat dr. Călin Sonea.

Scopul, obiectivele și activitățile programate au fost prezentate în power point, după care membrii echipei de proiect și partenerii au schimbat impresii, arătându-se încrezători în reușita acțiunilor, pentru o mai bună informare și influențare în bine a comportamentului celor 20 - 25 de elevi din clasele a VII-a și VIII-a, beneficiarii proiectului educațional „Curiozitate și adevăr”. (Ov. Dan)

P.S. Pentu mai multe poze, accesați Galeria foto: „Vor fi foarte receptivi dacă le spui ceea ce ei vor să știe”.