Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Punțile prieteniei”... între preșcolari și școlari

De la Sălard la Oradea


„Punțile prieteniei”... între preșcolari și școlari
Luni, în prima zi a lui Mărțișor, preșcolarii Grădiniței (cu program prelungit) din Sălard, împreună cu elevii claselor I și a II-a A, de la Grupul Școlar Agricultură Ecologică din Sălard (însoțiți de inst. Agneta Popa, Doloș Tunde, Ana Faragău, ed. Nagy Maria, inst. Cosmina Pure și Florica Ardelean) au venit în vizită la partenerii lor de proiect din grupa mare B, de la Grădinița nr. 45 – „Ion Creangă” din Oradea (îndrumați de ed. Zoe Petruț și Mărioara Pantea).

Acțiunea se înscrie pe coordonatele proiectului educațional „Punțile prieteniei”, lansat în septembrie 2009, cu concursul directorilor, Grațian Hanga – directorul Grupului Școlar Agricultură Ecologică din Sălard, respectiv Eugenia Ciordaș – directorul Grădiniței nr. 45 – „Ion Creangă” din Oradea.

Oaspeții au fost primiți cu mult drag, cu îmbrățișări și mărțișoare muzicale, iar copiii din Sălard le-au replicat cu un buchet de cântece despre primăvară, după care au cântat împreună cântece despre mama. Preșcolarii și școlarii din Sălard le-au dăruit gazdelor o inimă (generoasă) cu portretele lor, având în mijloc o inimioară pe care au scris: „Firul roșu și cel alb, împletit cu gingășie, vrea să lege și mai mult a noastră prietenie”.

A urmat schimb de mărțișoare, pe care educatoarele și învățătoarele le-au prins la pieptul copiilor, iar directorul grădiniței, doamna profesor Eugenia Ciordaș, le-a urat bun venit și trăinicie în prietenia lor, fără... noduri, vorba motto-ului proiectului „Nu rupe firul unei prietenii pentru că deși îl legi rămâne nodul!”

Pe două postere, aduse de la Sălard și conținând podul prieteniei între copiii din Sălard și cei din Oradea, au fost aplicate apoi mânuțele cu numele lor, ale partenerilor de proiect. Păstrându-l fiecare în sala de grupă, ca pe un dar comun, posterul (martorul și simbolul) le va (re)aminti de prietenia legată, cu firul mărțișorului, la 1 Martie 2010.

În luna mai, preșcolarii Grădiniței „Ion Creangă” urmează să le întoarcă vizita, făcând o excursie la Sălard, prilej de a cânta și a se juca împreună.

La Teatrul „Arcadia” și Grădina Zoologică

După mai bine de o oră, timp petrecut împreună în sala de grupă, prilej de socializare și de îndulcire a prieteniei ... cu bomboane, au coborît cu toții pentru a pleca împreună la Teatrul de Stat pentru Copii și Tineret „Arcadia”, unde actorii îi așteptau cu „Apolodor – pinguinul călător”.

În plus, copiii din Sălard și-au mai propus, dacă tot au venit la Oradea, să viziteze și Grădina Zoologică.

Așadar, puntea prieteniei copiii din Sălard și Oradea a fost inaugurată... și legată cu firul mărțișorului, chiar în prima zi a lui Mărțișor. (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Punțile prieteniei”... între preșcolari și școlar.