Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Prietenii mei ADOR”- un proiect de succes

Un final fericit!

„Prietenii mei ADOR”- un proiect de succes

Miercuri, 17 martie 2009, s-a încheiat proiectul „Prietenii mei ADOR” în cadrul căruia elevii de la trei licee orădene i-au învățat pe copiii cu sindromul Down să creeze pagini web.

Proiectul a început acum cinci luni și și-a propus ca obiective cunoașterea de către liceenii orădeni a problemelor pe care le au copiii cu sindrom Down, interacționarea cu aceștia, legarea de prietenii și spijinirea acestora în dobândirea unor cunoștiinte IT și în special în crearea de pagini web.
În deschiderea conferinței, care a avut loc la Primăria Oradea, cu ocazia finalizării proiectului, dna Florica Cherecheș, președinte al Comisiei sociale din cadrul Consiliului local s-a adresat participanților, spunându-le: „Apreciez că ați stat împreună și ați lucrat în echipă. Sunt sigură că ați învățat multe unii de la alții, iar acest lucru vă va ajuta pe viitor. Vă sfătuiesc să aveți țeluri mari, vă felicit pe toți și abia aștept să vă văd site-urile”.
În cadrul conferinței au luat cuvântul reprezentanții de la cele trei licee orădene participante, respectiv Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Liceul Teologic Baptist „Emanuel” și Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”. Cu toții au apreciat că au lucrat foarte bine cu copiii cu sindrom Down, aceștia fiind plini de afecțiune și în permanență deschiși la tot ce este nou.
Prezent la conferință, viceprimarul Gheorghe Carp a precizat: „Mi-aș dori ca toate proiectele să se deruleze și să se finalizeze atât de frumos. Copiii cu sindromul Down ar trebui să ducă o viață normală peste tot în lume, așa cum se întâmplă în Suedia, pentru că ei sunt capabili să ofere multă afecțiune, dar în același timp au nevoie de multă dragoste.” (B. P.)

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 17:34:10 Ora de vară a Europei de Est