Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Un măr pe valurile Dunării”

Asociația și școala „Fibonacci”

„Un măr pe valurile Dunării”

Doamna Mariana Mion Pop (femeia de succes a anului 2009, deținătoare a trofeului Gala Femeilor de Succes 2009 la categoria Învățământ, și autoarea cărții „Etichetă și protocol”) a zăbovit mai multe zile în municipiul de pe Crișul Repede.

La inițiativa sa, în luna iunie, a luat ființă și la Oradea Asociația Proeducenter „Fibonacci” (fiind cea de-a doua din țară, după București), care își propune: dezvoltarea unor metode de învățământ moderne, novatoare, de pregătire școlară a elevilor din ciclurile preșcolar, primar, gimnazial și liceal, prin realizarea unor metodologii moderne de învățare rapidă și eficientă a diverselor materii școlare cuprinse în programele de învățământ.
Timp de trei zile (luni-miercuri, 21-23 iunie 2010), doamna Mariana Mion Pop s-a întâlnit, în amfiteatrul Bibliotecii Județene „Gheorghe Șincai” din Oradea, cu cadre didactice, părinți și copii, pentru a-i incita... cu metoda Clofy (al cărei brevet îl deține) și lansându-le ideea de a înființa și la Oradea o școală particulară „Fibonacci” (după „numele” renumitului matematician italian – pe numele său adevărat Leonardo di Pisa).
„De fapt, intenția mea este să înființez „lanțuri” școlare de performanță „Fibonacci” în toată țara, prin intermediul acestor asociații, precum cele din București și Oradea. În perioada imediat următoare vor apărea astfel de asociații „Fibonacci” la Cluj-Napoca, Iași, Constanța și Târgu Mureș”.
Femeia de succes a anului 2009 și-a propus să intre și în cartea recordurilor cu „Un măr pe valurile Dunării” (un proiect prin care intenționează să realizeze o rolă în lungime de 2.860 de kilometri, din desene și poezii, planșe de matematică-fizică... ai căror autori vor fi copii și cadre didactice din țările pe unde curge Dunărea). Cele dintâi desene și poezii au fost create, miercuri, la Oradea. Așadar primii metri din rola celor 2.860 de kilometri au fost realizați în municipiul de pe Crișul Repede.
Optimizarea actului învățării
 Cei 10 membri fondatori (Mariana Mion Pop – președinte, Dan Dulciu și Adrian Mitea – toți trei din Capitală; Eugenia Aprozeanu – vicepreședinte, Olimpia Urdea – secretar general, Corina Curilă, Circiu Csilla, Viorica Trif, Simona Trip și Carmen Aprozeanu – toți șapte din Oradea), majoritatea cadre didactice, și-au propus prin înființarea acestei asociații, câteva obiective specifice: creșterea calității actului informațional în educație; optimizarea actului învățării, implicit ameliorarea rezultatelor învățării, dezvoltarea personalității tinerilor și sensibilizarea societății civile asupra actului educațional. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Un măr pe valurile Dunării”.
Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 11:04:36 Ora de vară a Europei de Est