Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Recepția lucrărilor la școala „Octavian Goga” din Oradea

Marți, 28 septembrie

Recepția lucrărilor la școala „Octavian Goga” din Oradea

În 17.07.2009, la Școala cu clasele I-VIII „Octavian Goga” din Oradea începeau lucrările de renovare „din temelii” a clădirii școlii, iar marți, 28 septembrie 2010, la recepția lucrărilor, doamna inginer Benyovszki Tunde – directorul general adjunct al AIO, șeful comisiei de recepție, afirma: „Avem acum o școală „complet” nouă”...

Din comisia de recepție au făcut parte cinci membri, reprezentanți ai Primăriei Oradea: Georgeta Petrica, Diana Ionescu, Dorina Bolojan, Carmen Albulescu și Halasz Marcela – secretarul comisiei. Executanții, reprezentanții celor două firme care au executat lucrările (S.C. Constructorul Sălard și S.C. Ritmoteh), au respirat ușurați văzând că nimeni nu are nimic de obiectat și de reproșat, semn că atât comisia cât și beneficiarii erau mulțumiți de calitatea lucrărilor.
„S-a început cu înlocuirea instalației electrice în toată școala. Acum avem o instalație modernă, cu senzori de lumină pentru exterior..., după cum aveam să aflăm de la directorul școlii, profesor Ioan Mihail Henciu. S-a refăcut totul și în sălile de clasă, începând cu înlocuirea pardoselii cu parchet din lemn masiv, zugrăvit integral, s-au schimbat lambriurile, s-a pus gresie pe casa scărilor și pe coridoare, iar balustradele au fost înlocuite cu altele inox. În exterior, s-a făcut izolație termică și s-a refăcut fațada...”
„Prioritar pentru noi este să ne atragem cât mai mulți copii”
Școala dispune de 22 de săli de clasă, cinci laboratoare și cabinete, din care două de informatică. S-au primit două table SMART, care vor fi montate în decurs de o lună. Numărul de clase propus a fost realizat (17 – 10 la ciclul primar și șapte la gimnaziu). De anul trecut, nu mai există secție maghiară...
Sâmbătă (25 septembrie 2010), în și de Ziua națională a curățeniei, școala „Octavian Goga” a fost reprezentată la acțiunea pusă la cale de primărie pe malul Crișului Repede de elevii claselor a V-a și a VIII-a A, însoțiți de prof. Olimpia Carp și Valeria Boruzs.
„De-acum, prioritar pentru noi este să ne atragem cât mai mulți copii. Ne vom axa pe calitatea învățării. Uitându-ne pe mediile obținute de elevii noștri la evaluarea națională, constatăm că ne-am situat de la jumătatea clasamentului în sus. E mulțumitor, dar vrem să ridicăm ștacheta. La capitolul proiecte școlare, țintim un proiect mai mare și mai serios cu Primăria Oradea”, ține să ne asigure directorul școlii.
Meditații gratuite pentru elevii clasei a VIII-a
Și la Școala cu clasele I-VIII „Octavian Goga” din Oradea, s-a implementat programul „Școală după școală”, opțional și la gimnaziu. Pentru elevii clasei a VIII-a, profesorii organizează meditații gratuite, cel puțin o oră pe săptămână, pregătire specială pentru evaluarea națională.
Dascălii de la „Octavian Goga”, în frunte cu ambițiosul director, doresc să îmbunătățească mult imaginea școlii prin ridicarea calității procesului instructiv-educativ și o prezență mai activă în viața și activitatea comunității locale. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Recepția lucrărilor la școala „Octavian Goga” din Oradea.

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 22:51:06 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...