Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Hai să ne distrăm de Halloween!

La școala „George Coșbuc”

Hai să ne distrăm de Halloween!

„Hai să ne distrăm de Halloween!” a fost chemarea Consiliului elevilor de la Școala cu clasele I – VIII „George Coșbuc” din Oradea.

Și ne-am distrat. Am adus de acasă dovleci și, împărțiți în echipe, ne-am apucat de muncă. Unii au desenat ochii, gura și dinții fioroși. Alții au scos  semințele și au cioplit  dovlecii, care au primit forme ciudate, pentru unii drăguțe, pentru alții înfricoșătoare.
Am aflat că un astfel de dovleac sculptat este de fapt un fel de felinar „Felinarul lui Jack” (Jack-o’lantern). Legendele populare irlandeze  spun  că odinioară, irlandezul Jack a păcălit Diavolul să se urce într-un măr. Pentru a-l împiedica să se răzbune și să-i ia astfel sufletul, a desenat pe trunchiul copacului semnul crucii. L-a lăsat să coboare  doar după ce a obținut promisiunea că nu îl va ispiti. La moartea lui Jack, acesta nu a fost primit în Rai din cauza firii sale viclene, dar nici în Iad, datorită promisiunii Diavolului. Prin urmare, Jack a ajuns să rătăceasca prin lume cu un felinar făcut dintr-o gulie scobită în care ținea un tăciune, pentru a-i lumina calea. De aici și cea mai cunoscută dintre tradiții, aceea de a sculpta dovleci.
Dar aceasta nu este singura legendă. Se mai spune că în noaptea de Halloween, 31 octombrie, spiritele persoanelor care au murit în ultimul an se întorc pe pământ, în căutarea unor corpuri vii pentru a le poseda pe perioada anului viitor, aceasta fiind condiția de a dobândi o altă viață după moarte.
Celții considerau că în această noapte de Halloween toate legile spațiului și ale timpului interacționează și astfel porțile care separă viii de morți se deschid, permițând spiritelor rele să se întoarcă și să-i posedeze pe cei vii. Pentru că cei vii să se apere și să nu fie posedați, în noaptea de 31 octombrie, nu se aprindeau focuri în case pentru ca spiritelor să le fie frig și astfel să nu le calce pragul. De asemenea, costumele ciudate și care mai de care mai înfricosătoare erau îmbrăcate de cei care colindau sau participau la parade, în același scop, pentru a speria spiritele rătăcite ce veneau să-și caute loc în trupul  celor vii.
Costumele de Halloween cel mai des întâlnite la parade și la petreceri sunt cele care imită personaje cât mai suprarealiste și înfricoșătoare: fantome, mumii, vampiri, vrăjitoare, demoni, iar culorile predominante ale sărbătorii de Halloween sunt portocaliul și negrul, aceste culori fiind asociate dovleacului și morții.
Dar misiunea noastră nu s-a terminat. Oros Horea și Dudler Vanessa au adunat felinarele  și desenele realizate de colegii noștri din celelalte clase gimnaziale. Colecta a fost generoasă: 40 de desene și 20 de dovleci sculptați. Un juriu exigent, format din: președintele CE, Mărcuțiu – Racz Dora (din VII C), eleva Dudler Vanessa (VIII A), dna consilier educativ, prof. Otilia Suciu și dna prof. Viorica Trif, a avut dificila misiune de a selecta cele mai frumoase lucrări pentru realizarea unei expoziții în holul școlii. Expoziția s-a bucurat de succes. (Beke Teodora)

Trimite email
luni, 17 august 2026 la 04:54:37 Ora de vară a Europei de Est