Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Să ne păstrăm sănătatea!”

Trei clase de la trei școli orădene - în parteneriat

„Să ne păstrăm sănătatea!”

Elevii a trei clase de la Liceul Teologic Ortodox “episcop Roman Ciorogariu” (clasa a III-a A, prof. Brege Elena Viorica), Școala cu clasele I-VIII „George Coșbuc” (clasa a II-a, prof. Búzási Noémi) și Liceul Teoretic German „Fr. Schiller” (clasa a IV-a, prof. Jakabffy Ellenes Emese), sunt implicați în derularea proiectului educațional „Să ne păstrăm sănătatea”.

Partenerii de la cele trei școli sunt coordonați în derularea proiectului de dr. Külüs Hajnalka de la fundația „Alma Mater” și conf. dr. Olivia Ligia Burtă - director la Centrul de cercetare în medicină de înaltă performanță din Oradea.
Proiectul urmărește: stimularea atenției elevilor către o modalitate de viață mai sănătoasă, formarea unei concepții și a unei conduite pozitive față de propriul corp, conștientizarea importanței igienei dentare (corporale) asupra sănătății întregului corp, respectarea regulilor de igienă personală de către toți membrii familiei.
Una dintre activitățile incluse în calendar s-a desfășurat, vineri, 29 octombrie 2010, la Facultatea de Medicină și Farmacie Oradea. Organizați pe trei centre de lucru, elevii au aflat despre microorganismele benefice și nocive pentru om. Fiecare clasă a recoltat – cu ajutorul studentelor de la facultate – trei probe care au fost apoi analizate folosind colorarea Gram. Elevii au putut observa la microscop bacteriile existente în locul de unde au fost recoltate.
În finalul activității, răspunsurile orale și participarea la activitatea practică au fost răsplătite cu diplome și premii din partea sponsorilor și organizatorilor. (Viorica Brege)

Trimite email
miercuri, 12 august 2026 la 14:50:32 Ora de vară a Europei de Est