Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Mitropolitul Andrei Șaguna a fost omagiat de ziua sa de naștere

Onor patronului spiritual, la el „acasă”


Mitropolitul Andrei Șaguna a fost omagiat de ziua sa de naștere
„Iată-ne respirând decorul autumnal, când tentația culegerii roadelor plutește în aer asemeni pânzelor de păianjen. Noiembrie devine decembrie, ploaia devine ninsoare, gândurile devin cuvinte, cuvintele devin fapte..., iar faptele ne definesc pe noi, oamenii.

În 30 noiembrie, românii de pretutindeni îl prăznuiesc pe Sf. Andrei, iar noi, cei de la Colegiul Tehnic „Andrei Șaguna” îl omagiem pe cel sub ale cărui auspicii am ales să ne defășurăm activitatea. De aceea, ziua de azi (marți-n.n.) este pentru noi, ziua culesului roadelor, a valorificării stăruitorului efort prin care ne învrednicim ca dascăli. Ne-am propus să ne situăm la înălțimea moștenirii spirituale a mitropolitului transilvănean, călăuzinde-ne în răstimpuri de generoasele imbolduri: „...și cu voia către tot ce e adevărat, plăcut și drept să-i îndrumez...” (Andrei Șaguna). Am să vă prezint câteva dintre manifestările care se vor desfășura astăzi (marți), în cinstea acestui eveniment, activități ce încununează experiența dascălilor și inițiativa și creativitatea elevilor...”

Am citat din cuvântul rostit de directorul colegiului, dna profesor Antiana Man, la deschiderea manifestărilor prilejuite de „Ziua școlii” la Colegiul Tehnic „Andrei Șaguna” din Oradea. Invitației lansate de conducerea colegiului, au răspuns, spre bucuria și cinstea gazdelor, mulți și distinși invitați: inspectori, directori și comisari..., reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Bihor (generalul adjunct - prof. Nicolae Ungur, inspectorii: Florian Mieluț, Rodica Turcaș și Călin Bacter), directorul A.J.O.F.M. - Doru Drăghici, prim-comisar la Garda de Mediu - Călin Mocan, comisar Mihai Stănescu - de la Poliția municipiului Oradea, director executiv RAPAS - Bimbo Szuhai Tibor, directorul Direcției publice de pază și protecție – Viorel Diaconu, precum și directori de școli...

Activități pe centre de interes

„Șogunii” orădeni și-au etalat de ziua lor întreg „arsenalul”, pe centre de interes, să le spunem ateliere, fiecare cu specificul și atracțiile sale. În sala nr. 4, Ramona Chișiu și echipa sa au pus de un festival al legumelor -activitate SNAC; catedra de științe economice a scos la interval firmele de exercițiu (resp. Irina Tomele); pasionații de literatură s-au întâlnit în sala 8, la cercul de lectură, organizat de catedra de limba română (resp. Raluca Dronca); cea mai curtată expoziție a fost cea cu produse culinare, realizate la cantina

școlii (resp. Voichița Popa); în sala 13, prof. Carmen Matiuța, director adjunct al școlii, același truditor întru adevăr și frumos, sufletul tuturor manifestărilor culturale din școală, a lansat nr. 31 al revistei școlii „Univers șagunist”; catedra de mecanică (resp. Simona Negrean) a organizat un concurs pe teme de legislație rutieră, intitulat „Traseul corect”; coafurile trăsnite de altădată au fost înlocuite cu coafuri de mireasă. Provocarea a venit din partea catedrei de estetică (resp. Biro Ildiko); „șogunii” au găzduit în această toamnă o reuniune de proiect, la care au participat partenerii de proiect din Polonia, Bulgaria, Belgia, Franța și Portugalia. Marți, catedra de engleză (resp. Curpaș Anca) și-a propus o diseminare a proiectului Comenius, cu referire expresă la cea de-a cincea reuniune de proiect de la Oradea; în sala nr. 17, catedra de fizică-chimie și matematică (resp. Alexandrina Teușdea) a dat undă verde reacțiilor cu personalitate (pentru experimente și demonstrații, fără explozii și artificii); Simona Lăcătușu și catedra de textile au pregătit ornamente pentru pomul de Crăciun, venind în sprijinul Moșului; tradiționalul concurs de cultură generală – „Șagunistul cel isteț” (pus la cale de catedra de istorie și geografie, resp. Cristina Olar) s-a bucurat de participarea celor mai isteți dintre „șogunii” dornici de afirmare; catedra de prelucrarea lemnului și cea de electro au pus de o expoziție și un „joc de lumini”, că tot se apropie Crăciunul și trebuie să vină Moșul; prof. Livia Dale ni l-a redat pe Caragiale cu ajutorul trupei de teatru care a scos de la naftalină scrisorica și... pac cu ea la Războiu! Minte și sport sau sportul minții (șah), dar și moară, în sala de gimnastică (activitate gestionată de Rodica Radu); pe terenul de sport... distracție sută la sută, pentru toți iubitorii de divertisment.

Am punctat doar ceea ce organizatorii manifestărilor au considerat nimerit a se înfăptui (cu succes) la ediția 2010 a „Zilei școlii”, în și de ziua patronului spiritual, mitropolitul Andrei Șaguna. (Carmen & Ovidiu)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Mitropolitul Andrei Șaguna a fost omagiat de ziua sa de naștere.