Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Au trimis lucrări 464 de elevi, din 25 de județe și municipiul București

La concursul național „Domn, Domn să-nălțăm!”


Au trimis lucrări 464 de elevi, din 25 de județe și municipiul București
Ce înseamnă pentru noi Crăciunul? Este o întrebare la care ar trebui să medităm măcar în postul acestei sfinte sărbători. Crăciunul ar trebui să însemne pentru noi mai mult decât zăpadă, brad împodobit și cadouri. Este miracolul vieții veșnice, prin întruparea lui Dumnezeu în om.

De aceea, Liceul Teologic Ortodox „episcop Roman Ciorogariu” Oradea, cu binecuvântarea Preasfințitului Sofronie, episcopul ortodox al Oradiei, a inițiat concursul național de creație literară și artistică „Domn, Domn să-nălțăm!” prin care elevii participanți au putut să reflecteze asupra mesajului moral-religios al Nașterii Domnului și să își dezvolte sentimentul de apreciere a valorilor spirituale și materiale ale poporului nostru.

Proiectul s-a datorat muncii unei echipe alcătuite din părintele profesor Radu Rus - director adjunct al liceului, prof. Adriana Oprea - director adjunct, pr. prof. Dorel Leucea, prof. Florica Popovici, prof. Georgeta Bulinschi, Bianca Platona - reprezentant al Consiliului elevilor și Monica Dumitraș – profesor coordonator. Partenerii acestui proiect educațional au fost Episcopia Ortodoxă Română a Oradiei, Inspectoratul Școlar Județean Bihor, Casa Corpului Didactic Bihor, Agenția pentru Protecția Mediului Bihor, iar dintre școlile orădene, Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” și Grupul Școlar Sanitar „Vasile Voiculescu”.

În prezența inspectorului școlar de specialitate, Florin Negruțiu, la liceul nostru a avut loc în 5 noiembrie 2010, lasarea proiectului educativ, care a avut ca reper central organizarea unui concurs național de creație literară și artistică, adresat elevilor din clasele V-XII și având patru secțiuni: creație literară, prezentări power point, decorațiuni de Crăciun din materiale ecologice și pictură pe sticlă sau lemn.

Calendarul activităților a fost următorul: 5-20 noiembrie 2010 – înscrierea online prin completarea și trimiterea fișei de înscriere; 2 decembrie – data limită de trimitere a lucrărilor participante; 10-16 decembrie – jurizarea creațiilor literare și artistice; 17 decembrie - spectacolul cultural-artistic „Domn, Domn să-nălțăm!”; 10 decembrie –ianuarie- expoziții cu lucrările elevilor participanți; 16-22 decembrie – acțiuni filantropice; ianuarie 2011 – trimiterea diplomelor online tuturor participanților și publicarea rezultatelor pe www.didactic.ro și www.ovidan.ro

Serbarea de Crăciun, din 17 decembrie 2010, a avut loc în sala festivă a Liceului Teoretic „Aurel Lazăr” din Oradea și a pus în lumină obiceiuri strămoșești: gazdele primesc colindătorii în seara de Ajun. Regia activității au realizat-o prof. Laura Lup, prof. Elena Dumitraș și prof. Zita Bondar de la liceul gazdă. Cetele de colindători, formate din elevi de la cele trei licee (Liceul Teologic Ortodox „episcop Roman Ciorogariu”, Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” și Grupul Școlar Sanitar „Vasile Voiculescu”), au avut un repertoriul alcătuit din colinde tradiționale românești.

464 de concurenți

Așa după cum aveam să aflăm, ieri (marți, 25 ianuarie 2011) de la coordonatorul de proiect, prof. Monica Dumitraș, pentru cele patru secțiuni ale concursului au trimis lucrări 464 de elevi (214 la creație literară, 113 la prezentări în power point, 84 la decorațiuni de Crăciun și 53 la pictură pe sticlă sau lemn). Ei au fost coordonați de 128 de profesori, din 25 de județe ale țării (Alba, Arad, Argeș, Bacău, Buzău, Bihor, Caraș-Severin, Constanța, Cluj, Dâmbovița, Dolj, Galați, Gorj, Hunedoara, Iași, Maramureș, Mureș, Neamț, Olt, Prahova, Satu Mare, Suceava, Teleorman, Timiș, Vâlcea) și municipiul București. (Ovidiu DAN)