Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

21 diplomas de espanol como lengua extranjera în centru DELE din Oradea

La Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea

21 diplomas de espanol como lengua extranjera în centru DELE din Oradea

Joi și vineri (31 martie, 1 aprilie 2011), am revenit la Colegiul Național „Iosif Vulcan”, invitați fiind de doamna director, profesor Simona Martin și de profesorul de limba spaniolă, doamna Rodica Pop, spre a consemna alte două evenimente notabile;

primul: examenul național – Excursia educativă în Spania, la care au participat elevii clasei a IX-a C –  care s-a ținut joi, la aceeași oră în toate cele opt centre din România, cu subiect național unic; cel de-al doilea eveniment s-a consumat vineri, în cabinetul de spaniolă, unde cei mai buni elevi din clasele de spaniolă, îndrumați de doamna profesor Rodica Pop și profesorul din Spania (care predă la colegiul orădean) doamna Maria Angeles Paiva Mesiavilla, ne-au prezentat rezultatele de excepție obținute la examenul DELE și olimpiada națională de limba spaniolă, precum și trupa de teatru a colegiului, care ne-a reprezentat cu cinste municipiul și județul la cea de-a VII-a ediție a festivalului de teatru în limba spaniolă, de la București.
Primele rezultate ale centrului de competențe lingvistice
La examenul DELE susținut în cadrul sesiunii din 30 iulie 2010, au obținut diplome (de espanol como lengua extranjera) 21 de candidați: Raoul Florin Clepe (nivel A1), Bianca Edina Galovits, Celina Monica Popa, Miriam Jarrouj, Alexandra Goina și Denisa Ionescu (nivel A2), Diana Maria Lucaciu, Roxana Maria Dumitraș, Valentina Gabriela Rebaciuc, Melania Dora Berdea, Cătălina Mihaela Rif, Flavia Sefora Popa, Patricia Maria Seuche, Roxana Ana Zigrea, Octavia Praja, Georgiana Ciure, Mădălina Valentina Floruța și Mihai Răzvan Dobai (nivel B1), Ioana Holt, Valentina Maria Plotuna și Ana Miruna Turc (nivel B2).
Sunt primele 21 de diplome de cunoaștere a limbii spaniole, obținute în cadrul centrului de competențe lingvistice din Oradea, centru acreditat de Instituto Cervantes din București, diplome recunoscute internațional.
Strălucirea centrului și a colegiului a fost sporită de aurul obținut de Valentina Rebaciuc, olimpica națională din XI C, care a adus în municipiul de pe Crișul Repede premiul I de la Olimpiada națională de limba spaniolă. La aceeași etapă națională, județul Bihor a mai fost reprezentat de alte două vulcaniste orădene: Larisa Molnar, din X C și Denisa Ionescu, din IX C. Denisa Ionescu s-a întors de la Craiova cu o mențiune.
„Ce vrei, iubire?”
Membrii trupei de teatru în limba spaniolă de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” s-au prezentat la cea de-a VII-a ediție a Festivalului de teatru în limba spaniolă cu piesa „Ce vrei, iubire?” (autor Manuel Rivas); regie și adaptare text – Maria Angeles Paiva Mediavilla, colaborator regie: prof. Rodica Pop, colaboratori decoruri și costume: Cseke Claudia și Ana-Maria Popuțe; distribuția: Luckacs George (Tino), Patricia Seuche (Dombo, infirmiera), Cristina Tămaș (Lola), Benedek Renata (Josefa, doamna), Cseke Claudia (mama), Celina Popa (polițistul, prezentator final, vocea I, balerina 1), Larisa Molnar (prezentator inițial, funcționar bancar, vocea II și balerina II) și Valentina Rebaciuc (povestitor).
Tino, un vulcanist neliniștit și jucăuș, începe să-și amintească fapta care l-a determinat să-și riște viața. În diferite scene scurte, Tino ne va destăinui prin vocea povestitorului, prietenia cu nedespărțitul Dombo, iubirea imposibilă pentru Lola și complicata relație cu propria mamă. Vulcaniștii spanioli au ales să ne dezvăluie totul în chip original, în cadrul unui dialog, gen reporter-intervievați, dând frâul liber imaginației și narațiunii captivante. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: 21 diplomas de espanol como lengua extranjera în centru DELE din Oradea.

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:55:26 Ora de vară a Europei de Est