Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ouă încondeiem, matematică învățăm!

Ouă de Paște cu figuri geometrice și formule matematice

Ouă încondeiem, matematică învățăm!

În perioada 11-15 aprilie 2011, la Școala cu clasele I-VIII din Hidișelu de Sus, s-a desfășurat o suită de manifestări închinate Marelui Praznic al Învierii Domnului nostru Iisus Hristos. Între acestea se înscrie și activitatea la care ouăle de Paște au fost încondeiate deosebit. Ne referim la faptul că pe ouăle încondeiate au apărut figuri geometrice și formule matematice.

Inițiatorii și organizatorii activității sunt doamna director Arvai Elena și profesorul de matematică Gavrilaș Anca.
Activitatea a urmărit, printre altele: dobândirea de informații privind semnificația ouălelor roșii de Paște, dezvoltarea curiozității și a interesului pentru tradiție, lărgirea orizontului de cunoaștere prin acumularea unor informații legate de obiceiuri, tradiții și meșteșuguri, formarea de abilități de lucru în echipă, și nu în ultimul rând, îmbinarea utilului cu plăcutul, astfel încât, formulele matematice să fie asimilate mult mai ușor. (A. G.)

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 07:30:51 Ora de vară a Europei de Est