Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Spune STOP violenței!

La C.N. „Iosif Vulcan”, Oradea

Spune STOP violenței!

Sub acest generic, Colegiul Național „Iosif Vulcan” Oradea, Liceul de Artă și Poliția de Proximitate derulează un proiect educațional de parteneriat care cuprinde elevi din 23 de clase primare, profesori, psihologi, medici, preoți și agenți de poliție.

Coordonatoarele proiectului sunt: înv. Maria Dronca, înv. prof. Maria Duma (ambele de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” Oradea), respectiv înv. prof. Valeria Bunica (de la Liceul de Artă).
Joi, 14 aprilie 2011, a avut loc lansarea proiectului și o primă întâlnire între elevii a trei clase din cele două unități școlare. Agent-șef principal Marius Vasi a deschis manifestarea cu un salut prietenesc (Polițistul fiind cel mai bun prieten al copiilor!) și lansându-le provocări la un dialog fierbinte. Din aproape în aproape i-a condus meșteșugit pe copii în zona violenței... punând punctul pe i și concluzionând că e cazul să spunem cu toții răspicat, prin fapte, zi de zi: STOP VIOLENÞEI!
Desenele lor au ilustrat cât se poate de sugestiv urmările actelor de violență, suferința psihică și fizică a celor afectați. Așa cum o hârtie mototolită rămâne mototolită, oricât am încerca să o readucem la forma inițială, tot așa o faptă rea lasă urme, chiar dacă ne pare rău și încercăm să reparăm... cu scuze și regrete! 
Deciși să spună STOP tendințelor violente, elevii au aruncat simbolic hârtiile mototolite la coș și și-au dat mâna într-o horă a celor ce refuză violența. (Maria & Ovidiu)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Spune STOP violenței!

Trimite email
joi, 13 august 2026 la 08:32:40 Ora de vară a Europei de Est