Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

O serată italiană, pentru diseminarea proiectului Comenius

Vineri, la Biharia,

O serată italiană, pentru diseminarea proiectului Comenius

Vineri (15 aprilie 2011), la sala de sport a Școlii cu clasele I-VIII „Gáspár András” din Biharia, am participat la o serată italiană, organizată de echipa de proiect multilateral Comenius „Spotlight on the European culture and cultural capitals of Europe”, după reuniunea de proiect din Italia.

O săptămână în Italia
În cadrul acestui proiect Comenius, Școala din Biharia are ca parteneri școli din Ungaria, Turcia, Spania, Franța și Italia: Karácsony Sándor Általános Iskola (Debrecen-Ungaria) – coordonator de proiect, Instituto Comprensivo „Don Milani” (Piemonte-Italia), Bachelievler Adnan Menderes Anadolu Lisesi (Istanbul-Turcia), CEIP Victorio Macho (Burguillos-Spania) și Ecole Elementarire 159 aveneu Permentier (Paris-Franța).
Scopul proiectului vizează dezvoltarea și aprofundarea cunoștințelor despre culturile naționale și europene; promovarea cooperării între școli prin cunoașterea culturii diferitelor țări, instituții culturale, diverși artiști și operele lor, tradiția, viața culturală și arta populară ale altor națiuni; găsirea de activități interesante pentru petrecerea plăcută și utilă a timpului liber; îmbunătățirea abilităților de comunicare și creativitate, munca în echipă, activitatea de cercetare, creșterea încrederii în sine, competențele sociale, dezvoltarea competențelor digitale, folosirea limbii engleze ca instrument de comunicare...
Ei fac școală șase zile pe săptămână
Trei elevi și trei profesori din Biharia (Borbely Tibor, Gergely Timea, Bathori Renata, prof. Oros Erika – coordonator de proiect, Szabo Gergo și Vad Marta – directorul școlii) au participat, timp de o săptămână, la reuniunea de proiect care a avut loc la școala din Paesana (localitate situată în nord-vestul Italiei, la poalele munților Alpi. „După această reuniune, parcă am devenit și noi mai relaxați. Este lecția pe care am învățat-o de la italieni, care sunt foarte relaxați. Ei nu se grăbesc. Noi suntem tot timpul pe picior de fugă.  Vrem să facem cât mai multe. Ei nu. Ei au timp suficient pentru toate. La ei nu e necaz că se întârzie la ore. Întârzie elevul, întârzie profesorul... Ei fac școală șase zile pe săptămână. Și sâmbăta. Câte cinci ore pe zi ori șase zile fac 30 de ore săptămânal. Nu prea au pauze, doar pentru a schimba sala de clasă. Au și multe ore comasate, câte două ore, fără pauză. Sunt autonomi financiar. Proiectul nostru tocmai această menire are de a cunoaște culturile partenerilor noștri. Când ne-am prezentat în Italia a trebuit să interpretăm cântecul pe care l-am avut de pregătit „Come mai” și să le ducem o hartă a României construită din mozaicuri. Am călătorit mult în cele șapte zile. Am vizitat orașul Torino, unde există cel mai mare muzeu al Egiptului. Ne-am plimbat cu telefericul, am mâncat specialități tradiționale, am participat la o serbare grandioasă la împlinirea a 150 de ani de la unificarea Italiei. Copiii noștri au avut curajul de a conversa în engleză, de a lega prietenii, au făcut schimb de adrese. La sfârșitul lunii mai vom pleca în Turcia. Se pare că turcii sunt cei mai prietenoși parteneri...”, ne-a declarat dna Vad Marta, directorul școlii din Biharia.
Pentru diseminarea proiectului, cei trei elevi și profesori au povestit tot ce au făcut și au văzut în Italia, au prezentat foarte multe materiale: postere, cărți, pliante, albume, reviste și poze, imagini și materiale în power point, au cântat, au dansat și s-au jucat...
Una peste alta, a fost o serată italiană reușită, încheiată cu pizza! (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: O serată italiană, pentru diseminarea proiectului Comenius.

Trimite email
joi, 8 octombrie 2026 la 14:07:39 Ora de vară a Europei de Est