Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Energie nucleară, de ajuns!”

CERNOBÂL – 25 de ani


„Energie nucleară, de ajuns!”
La 26 aprilie 1986 a avut loc cel mai grav accident nuclear din istorie, cu consecințe majore asupra sănătății publice și a mediului înconjurător, precum și cu urmări sociale și economice importante.

După 25 de ani de la accident, termenul „Cernobâl” a intrat în conștiința colectivă, căpătând proporțiile unui mit. Efectele accidentului de la Cernobâl nu pot fi minimalizate, însă, chiar și astăzi, nu există o opinie comună în privința impactului asupra sănătății umane. Numărul total de decese variază, în funcție de sursă, de la câteva zeci de cazuri până la câteva milioane, la fel ca și numărul de cancere sau de malformații congenitale.

În cadrul proiectului național „Cernobâl - 25 de ani”, școlile partenere, între care se numără și Liceul Teologic Baptist „Emanuel” și Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” din Oradea, au desfășurat mai multe activități menite să atragă atenția societății civile cu privire la pericolul pe care îl reprezintă sectorul nuclear.

Pentru a comemora 25 de ani de la catastrofala explozie nucleară de la Cernobâl, elevii claselor IX-XI ai Liceului Teologic Baptist „Emanuel”, coordonați de către dna prof. Iștoc Ramona, în colaborare cu elevi ai Colegiului Tehnic „Mihai Viteazul”, coordonați de către dna prof. Filip Marinela, au organizat o manifestare, în sala de nunți a Bisericii Baptiste „Emanuel” Oradea, în data de 29 aprilie, având ca și invitat special pe dna ing. Loredana Tîrț, consilier în cadrul Agenției pentru Protecția Mediului Bihor.

În prima parte a întâlnirii, dna ing. Loredana Tîrț, le-a vorbit elevilor despre instituția pe care o reprezintă, atribuțiile acesteia, precum și despre problema radioactivității la nivel global, dar și local, oferindu-le o serie de exemple sugestive pentru tematica abordată.

Manifestarea a cuprins și o expoziție-concurs de postere, afișe, planșe cu tema „Energie nucleară, de ajuns!” la care au participat elevi din clasele IX-XI. De asemenea, mai multe echipe de elevi din clasa a XI-a A și B, din cadrul liceului gazdă, au pregătit prezentări în power point despre explozia nucleară de la Cernobâl, dezastrul din Japonia, cu accent pe centrala nucleară de la Fukushima, precum și despre radioactivitatea din Bihor.

Au fost distribuite și pliante elevilor participanți, având ca și temă „Miturile energiei nucleare în România”. La sfârșitul întâlnirii, dl prof. Buleandra Constantin, director al Liceului Teologic Baptist „Emanuel” Oradea, împreună cu dna ing. Loredana Tîrț și dna prof. Ramona Iștoc au stabilit câștigătorii expoziției-concurs „Energie nucleară, de ajuns!” lucrările premiate urmând să fie trimise la Grupul Școlar „Ovid Densușianu”, din Călan, școala coordonatoare a proiectului național, care va organiza o expoziție cu lucrări ale elevilor din toate școlile partenere. (Ramona Iștoc)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Energie nucleară, de ajuns!”