Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Cu focul nu-i de glumit!”

La C.N. „Iosif Vulcan”, Oradea

„Cu focul nu-i de glumit!”

Inspectoratul pentru Situații de Urgență Bihor este un vechi prieten al elevilor de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea.

Cu foștii elevi ai doamnei înv. prof. Maria Duma, colaborarea s-a materializat nu numai prin minunate activități de prevenire a situațiilor de urgență, dar și prin realizarea unui afiș, ghid metodologic pentru evacuarea unei săli de clasă în situații speciale. Nici actualii boboci ai clasei I B nu puteau rămâne nepregătiți pentru a acționa corect în prevenirea incendiilor…
Împreună cu elevii clasei a II-a A (înv. Maria Dronca), au participat miercuri, 13 aprilie 2011, la o activitate interesantă, susținută de plt. adj. ing. Marin Curtui intitulată „Pădurea, aurul verde”. După ce au fost prezentate „situațiile de urgență” și „modalitățile de prevenire”, elevii s-au jucat alegând obiectele necesare într-o situație de urgență, ajutând pompierii să găsească drumul corect spre un incendiu și au ajutat echipa de intervenție să găsească modalitățile de salvare a populației afectate de inundații, rezolvând jocuri tip labirint.
După prezentarea materialului în power point „Pădurea, aurul verde” care i-a captivat, am văzut reacțiile lor de dezaprobare... 
În concluzie, „cu focul nu-i de glumit!” – vorba dlui plt. adj. ing. Marin Curtui, care a fost răsplătit cu aplauze. Fiind impresionat de comportarea (reacția) lor, invitatul a promis că va reveni și cu alte activități interesante. (M. D.)

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:55:19 Ora de vară a Europei de Est