Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

,,Patrimoniu Urban, Diversitate Culturală și Dezvoltare Durabilă”

Conferința internațională

,,Patrimoniu Urban, Diversitate Culturală și Dezvoltare Durabilă”

Primăria Municipiului Oradea, Ordinul Arhitecților și Asociația de Cooperare Europeană Synton în parteneriat cu ICOMOS (International Council on Monuments and Sites) ROMANIA organizează în perioada 9 – 11iunie 2011, la Primăria municipiului Oradea, sala „Traian Moșoiu” Conferința Internațională “PATRIMONIU URBAN, DIVERSITATE CULTURALĂ ȘI DEZVOLTARE DURABILĂ".

Conferința face parte din programul de acțiuni în vederea promovării patrimoniului istoric al municipiului nostru atât într-o rețea a orașelor ce au contribuit la dialogul culturilor, cât și pentru asigurarea premiselor susținerii modalităților de conservare și valorificare a acestuia în contextul unei dezvoltări durabile, atât la nivel național cât și internațional.
Programul conferinței
Joi, 9 iunie, ora 18.30, sala Traian Moșoiu Primăria Oradea - deschiderea oficială a Conferinței, în cadrul căreia vor lua cuvântul: Vasile Timiș (secretar de stat, Ministerul Culturii și Patrimoniului Național din România), Sergiu Nistor (președinte, ICOMOS România), Ilie Bolojan (primarul municipiului Oradea), Raluca E. Covăcescu  (președinte, Ordinul Arhitecților din România – Filiala Bihor), Carmina Popescu –Crepier (secretar general, Asociația pentru cooperare europeană „Synton”)
Vineri, 10 iunie, orele 9,00 -18,00 lucrările conferinței se desfășoară după următorul program:
9,00-11,20: IDENTIFICAREA ȘI RECUNOAȘTEREA PATRIMONIULUI ÎN CONTEXTE URBANE MULTICULTURALE (cu pauză între 10,40 și 10,50)
Aurel Chiriac - Oradea, istorie și civilizație, Ramona Novicov - Arhitectura și arhitecții Oradei, direcții stilistice, Cristian Pușcaș - Centrul istoric al Oradiei; Percepție și recunoaștere publică, Katalin Kiss - Stabilirea valorilor și a semnificației patrimoniului și diversitatea culturală, Liora Bar-Am Shahal - Identificarea și documentarea patrimoniului evreiesc în Europa Centrală; Experiența proiectului “Călătorie în patrimoniul evreiesc”.
11,20 - 15,30 PROTECÞIA ȘI GESTIUNEA PATRIMONIULUI URBAN (cu pauză între 13,00 și 14,00) Adriana Lipoveanu - Protecția și gestiunea patrimoniului orădean, Sofia Avgerinou Kolonias - Principiile de conservare și planificare a orașelor istorice și a ariilor urbane, Daniele Pini - Conservarea urbană și teritorială integrată – evoluția conceptului și exemple italiene, Filippo Boschi - Evoluția cadrului legislativ și regulamentar al conservării urbane în Italia: cazul regiunii Emilia-Romagna, Ron van Oers – „Inițiativa UNESCO de protejare a peisajului urban istoric”, Paul Morel - Strategii de conservare a ansamblului istoric al canalelor de sec. XVII din Amsterdam, sit înscris pe Lista Patrimoniului Mondial, Primăria orașului Ferrara - Gestiunea unui sit înscris pe Lista Patrimoniu Mondial: Ferrara, orașul Renașterii și Delta Padului.
15,40 - 18,00 DIVERSITATE CULTURALĂ ȘI ARHITECTURA MODERNĂ ÎN EUROPA CENTRALĂ: STUDII DE CAZ 
Francesco Krecic - Studiu de caz: Trieste, Micaela Vettori - Studiu de caz: Trento, Daina Glavocic - Studiu de caz: Rijeka, Andrea Urlaub - Studiu de caz: Bratislava, Radu Drăgan - Studiu de caz: Arad, Jacek Michalak - Studiu de caz: Lodz, Katalin Kiss- Prezentarea propunerii pentru crearea unei rețele de orașe istorice din Europa Centrală pentru dialog cultural, și stabilirea unui grup de lucru care va stabili misiunea, statutul și administrarea acestei rețele, Sergiu Nistor - Sinteza și concluziile primei zile a conferinței
Ziua de sâmbătă, 11 iunie 2011 este dedicată dezbaterii specializate între experții români, internaționali și reprezentanții administrației publice locale cu tema: „Valorile patrimoniului orădean: strategii de cunoaștere, conservare și punere în valoare”.
Sunt așteptați în calitate de auditoriu – diverse medii, de la administrație publică locală și centrală (Primăria Municipiului Oradea, Direcția de Cultură Bihor), la instituții de cultură (Muzeul Þării Crișurilor, Biblioteca „Gh. Șincai”) și mediu universitar (Universitatea din Oradea – Facultatea de Arhitectură și Construcții, Facultatea de Istorie-Geografie și Facultatea de Relații Internaționale, Facultatea de Arte Vizuale) precum și reprezentanți ai mediului de afaceri / ai comunităților locale entice, ONG-uri, iubitori ai patrimoniului construit. (Biroul de presă)

Trimite email
duminică, 15 martie 2026 la 11:41:19 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Suflete smerite

I-am ascultat cu mult drag, vineri seara, 13 martie 2026, pe corinteii domnilor prof. Aurica Bonțu și Lucian Bonțu, de la Liceul de Arte din Oradea, într-un recital de pricesne, susținut la Mănăstirea ,,Sfânta Cruce" din Oradea
Șase suflete smerite și curate au picurat lacrimi de bucurie în sufletele credincioșilor, la ceas de seară, după Sfântul Maslu, iar maica stareță stavrofora Mina Bădilă îi sorbea din ochi pe corintei, în fața altarului, felicitându-i și mulțumindu-le la final pentru regalul lor dumnezeiesc...