Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Modulul de evaluare în pedagogia Waldorf

„O cale spre lumină în lumină”

Modulul de evaluare în pedagogia Waldorf

În decurs de un an, în cadrul a cinci module, dna Elena Mariana Voiculescu (profesor pentru învățământul preprimar) a inițiat și coordonat la Oradea un curs de inițiere în pedagogia Waldorf.

Cele cinci module s-au desfășurat la Casa Corpului Didactic Bihor – Oradea, în timpul vacanțelor.
Cel de-al cincilea modul, programat în aceste zile (de început de septembrie 2011), este un modul de evaluare, după cum a ținut să sublinieze doamna profesor Mariana Voiculescu. „Cele douăzeci de educatoare care s-au inițiat (format) în pedagogia Waldorf formează o adevărată pepinieră pentru deschiderea de viitoare grupe Waldorf. Ne-am propus nouă grupe Waldorf în Oradea. Mergând mai departe, ne-am gândit ca în anul școlar 2012 – 2013 să deschidem o școală Waldorf la Oradea. Din luna ianuarie 2012, intenționăm să deschidem, cu ajutorul Inspectoratului Școlar Județean Bihor și al CCD Bihor, un curs pentru cadrele didactice din învățământul primar. Interes există și la acest nivel. Chiar la primul modul au participat și 10 învățătoare...”
Didactică și antropologie
Lect. univ. Sorin Þigăreanu (de la Facultatea de Psihologie și Științele Educației - secția germană – a Universității „Babeș – Bolyai” din Cluj-Napoca și coordonator al Seminarului de educatoare Waldorf de la Cluj-Napoca) a predat în cadrul cursului didactică și antropologie.
„Cursantele învață lucruri noi despre copilul mic, văzut ca o ființă în dezvoltare. Învață evoluția copilului ca ființă de voință, de simțire și gândire, specificul lucrului cu copiii foarte mici. O educație pornită de la voință. O viață interioară ca să poată înflori are nevoie de o bază dată de activitățile ritmice. Astfel se realizează bunele obiceiuri, iar copiii au timp să se dezvolte. Nimeni nu-i grăbește. Ei au un mare potențial de învățare. De obicei, această energie este atenuată de solicitările lumii înconjurătoare. Noi le lăsăm timp să-și dezvolte acest potențial...”. Dl profesor a vorbit apoi despre ritmul zilei, al săptămânii și al anului, despre câștigul cursanților, „care au obținut o orientare privind profesionalismul la care au ajuns. Cunoscându-și limitele, ei reușesc să vadă ce anume mai trebuie completat. Sunt pe o cale de autoeducație care este necesară pentru orice cadru didactic. Educație fără autoeducație nu există. Cursurile artistice și cele meșteșugărești se fac pentru autodezvoltare, dar și pentru dezvoltarea abilităților profesionale”. Aceste cursuri (de pictură, desen, modelaj...) au fost coordonate cu multă măiestrie și profesionalism de Mirela Tatoli.
„Am redescoperit copilul din mine!”
Am cunoscut la acest curs un personaj interesant, medic stomatolog, un interlocutor agreabil și un povestitor neîntrecut. Este vorba despre dna Carmen Costrăș, vicepreședinte al Fundației NAD, organizatorul principal al celor cinci module. Interlocutorul nostru și-a deschis sufletul mărturisindu-ne bucuria pe care a simțit-o participând la aceste module.
„A fost o plăcere să particip la aceste module. Astfel am redescoperit copilul din mine, frumusețea, candoarea, farmecul copilului din mine. Am învățat ce greu e să fii educator. Câtă responsabilitate și dragoste trebuie să ai față de copil, de Dumnezeul lor, de Divinul din ei... Toate activitățile sunt pentru sufletul nostru, pentru a cunoaște, recunoaște și a manifesta divinul din noi.
Am organizat și organizăm periodic pelerinaje la locuri sfinte, dragi nouă, care au un potențial energetic foarte mare. E important să decizi cu sufletul ce vrei să faci...
Vrem să deschidem și pentru învățători și profesori un curs de inițiere în pedagogia Waldorf. Intenționăm să deschidem grădinițe Waldorf și în județ. Suntem în negocieri pentru un prim spațiu în municipiul Salonta, pentru o grupă sau două de grădiniță”.
Aflând toate acestea, dorim să concluzionăm spunând că dna prof. Lidia Petrica, directorul Grădiniței nr. 36 („Luceafărul”), a luat o decizie înțeleaptă atunci când a dat undă verde primelor trei grupe Waldorf în cadrul grădiniței. Și pentru a fi în cunoștință de cauză, este nelipsită de la toate modulele, descoperind astfel că pedagogia Waldorf este o alternativă fericită, cu priză la copii, care se adresează sufletului lor, care le respectă ritmul și îi ajută să se dezvolte potrivit particularităților individuale. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, Modulul de evaluare în pedagogia Waldorf.

Trimite email
luni, 25 mai 2026 la 09:55:58 Ora de vară a Europei de Est