Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ansamblul de dansuri populare „Dacia” este un model!

Avem nevoie de modele!

Ansamblul de dansuri populare „Dacia” este un model!

Ansamblul de dansuri populare „Dacia”, de la Școala cu clasele I-VIII „Dacia” din Oradea a fost prezent vineri (23 septembrie 2011) pe platourile de filmare, la Bicaciu și Mădăras, pentru înregistrările necesare (videoclipuri) în vederea prezentării lor în cadrul unor emisiuni televizate.

„Jocul popular... dintr-o joacă!”
Privind în urmă, dna învățătoare Dana Avram spune că jocul popular, ca hobby al elevilor săi, s-a „născut” dintr-o joacă! Apoi, joaca s-a permanentizat și a devenit un mod de viață în după-amiezile în care dănțăușii se îndeletnicesc cu a învăța noi și noi dansuri populare, alături de doamna învățătoare și instructorul lor de dans, Ciprian Dinicu.
„Totul a pornit de la o joacă pur și simplu, când am început să pregătim un dans pentru o serbare școlară, după care ne-am ambiționat să ieșim în public, de Crăciun, pe scena Casei de Cultură a Municipiului, în 2009, cu tradiții și obiceiuri: cu capra și cu ursul la colindat... Văzând de ce suntem în stare, un părinte ne-a încurajat și ne-a dat aripi, spunând: „Ar fi păcat să vă opriți aici!” Noi l-am ascultat și nu ne-am oprit, ci am perseverat, ajungând să ne pregătim câte două ore pe săptămână. La sfârșitul clasei a II-a, în 2010, ne-am mărit repertoriul de dansuri. Avem și niște soliști de nădejde: Georgiana Buha, Alex Trandafir și Andreea Oros, care frecventează cercul de canto de la Palatul Copiilor și Elevilor. Cred că am reușit să-mi „virusez elevii”, pentru că din 27 de elevi, 25 sunt dansatori...”
Prima ieșire la rampă
Începând din clasa a III-a, s-au gândit serios să-și facă rost de costume populare autentice care să fie doar ale lor. Pentru aceasta aveau nevoie de fonduri serioase. Banii au venit în urma unui proiect derulat cu Primăria Oradea, iar costumele le-au comandat la Beiuș. Mai aveau nevoie de trei CD-uri cu cele trei dansuri de bază: un dans de Bihor, Lioara, Þura și Feciorescu’ și dansul din Oaș. Negociind serios, doamna învățătoare a reușit să le achiziționeze la sfert de preț. De-acum, aveau de toate. Pe 8 Martie, au ieșit la rampă, la Restaurantul Transilvania, împreună cu Ansamblul „Aușana”.
„Văzându-ne dansând, dl Leontin Ciucur - directorul artistic al Ansamblului profesionist „Crișana” ne-a spus: „Aceștia sunt puii noștri”, adică pepiniera pentru viitorii dansatori ai ansamblului. Desigur că ne-am simțit măguliți și iar ne-au crescut aripi, dar niciodată nu ne-am mulțumit doar cu atât, conștienți fiind că mai avem mult până să-i ajungem pe  profesionaliști. În 2011, am început să primim invitații la filmări, la TV Favorit, la emisiunea „Cântec – suflet românesc”, la Hora TV, de Paște; de Ziua minorităților, am dansat la Forumul German, de 1 Mai, în Parcul Nicolae Bălcescu și la Grădina de vară a Restaurantului Transilvania, și la tot felul de evenimente: la Festivalul „La izvorul dorului”, de la Tălmaciu (Sibiu), la Festivalul „În lumea dansului” (de la Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu”), de 1 Iunie, la „No Problem”, la serbările școlii. Dl director, prof. dr. Florian Hava, ne-a încurajat și ne-a sprijinit tot timpul, fiind mândru de noi. Au venit apoi serbările prilejuite de Zilele comunelor. Așa am ajuns să dansăm la Tărian, Tăuteu și Husasău de Tinca. Și tot în vară, am dansat la Terasa Lotus, în Băile Felix, pentru străini, la Carrefour, la Ziua fermierilor, și din nou la Felix, pe scenă alături de Irina Loghin, aceasta fiind cea mai mare onoare a noastră de a ne afla pe scenă alături de o asemenea interpretă de renume a folclorului nostru românesc”...
Marți, la Favorit, duminică la „Toamna orădeană”
Așa după cum vă anunțasem în preambul, vineri (23 septembrie), dansatorii din a IV-a E au avut filmări pentru videoclipuri, cu cele trei dansuri, la Bicaciu și Mădăras, iar marți (27 septembrie), vor fi invitații doamnei Luminița Tomuța, la postul de televiziune Favorit. Duminică, 2 octombrie, vor dansa în Parcul 1 Decembrie, în cadrul festivalului „Toamna orădeană”...
De subliniat, ascensiunea fantastică a ansamblului și popularitatea pe care și-a câștigat-o într-un timp atât de scurt, precum și marele câștig pe care l-au realizat în cimentarea colectivului de elevi și de părinți, după cum recunoaște doamna învățătoare, prof. Dana Avram. (Ovidiu DAN)
Trimite email
duminică, 13 septembrie 2026 la 14:01:44 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Vrem trupe noi!
BeatAgora, programul de educație muzicală lansat de Zoli Toth, se extinde!
Citiți articolul!