Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Săptămâna Prevenirii Criminalității” – la final

Informarea și sensibilizarea elevilor și cetățenilor


„Săptămâna Prevenirii Criminalității” – la final
Numeroase și variate au fost acțiunile întreprinse de polițiștii bihoreni în cele cinci zile ale „Săptămânii Prevenirii Criminalității”, de luni până vineri, inclusiv, pentru informarea și sensibilizarea elevilor și cetățenilor în vederea prevenirii criminalității și adoptării unei conduite antivictimale și antiinfracționale, pentru reducerea numărului de accidente rutiere în rândul copiii.

Luni (26 septembrie 2011) a fost lansat evenimentul și au avut loc activități dedicate prevenirii infracțiunilor contra patrimoniului; marți și miercuri s-au desfășurat activități dedicate prevenirii delincvenței juvenile în școli și în afara unităților de învățământ; joi, în și de Ziua Polițistului de Proximitate, i-am cunoscut mai bine pe polițiștii de proximitate, prin intermediul activităților desfășurate la Școala „Oltea Doamna” (de către agent șef Gheorghe Bredău, la clasa a II-a E, înv. prof. Gabriela Codorean), la Centrul multifuncțional pentru persoane vârstnice „Sf. Apostol Andrei” (a.s.p. Capriș Florian) și la Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida” (de către agent șef Teodor Terec și agent de poliție Alina Paina).

Concursul isteților din a II-a E!

Fiind Ziua Polițistului de Proximitate, agentul șef Gheorghe Bredău i-a testat pe elevii clasei a II-a E dorind să afle ce știu ei despre Poliția de Proximitate, respectiv polițistul de proximitate, după care le-a prezentat un material în power point (Ce este Poliția de Proximitate, care sunt principalele atribuții ale polițistului de proximitate – între care și o atribuție nouă, aceea de cercetare penală a unor infracțiuni. „În baza noului concept de organizare, numărul polițiștilor din Oradea aproape s-a triplat, formațiunea dobândind statutul de Birou Poliție de Proximitate, cu un număr de 56 de polițiști de proximitate”, după cum ne-a precizat agentul șef Gheorghe Bredău).

După vizionarea materialului, bogat în imagini de la activitățile desfășurate de polițiștii de proximitate în școli și grădinițe din Oradea, dar și la centrele multifuncționale pentru persoane vârstnice, agentul șef le-a propus copiilor un concurs cu 12 întrebări pentru verificarea cunoștințelor legate de regulile corecte de circulație rutieră. Fiecare întrebare oferea și trei variante de răspuns, dintre care doar o variantă era corectă. Pentru a-i deruta și mai mult, la ultima întrebare toate variantele de răspuns propuse erau corecte.

Elevii dnei învățătoare prof. Gabriela Codorean s-au dovedit deosebit de isteți și buni cunoscători ai regulilor de circulație. La final punctajul celor trei grupe a fost foarte apropiat, la diferență de un punct și o jumătate de punct. Au câștigat membrii grupei I (cu Diana și Felix în postură de lideri sclipitori și inspirați).

Prevenirea victimizării persoanelor vârstnice

În cadrul Centrului multifuncțional pentru persoane vârstnice din cartierul Rogerius, agentul șef principal Florian Capriș le-a prezentat celor de față informații și cazuri concrete legate de victimizarea unor cetățeni, săvârșirea unor infracțiuni cu violență (tâlhării, furturi din locuințe, înșelăciuni, furt din buzunare și poșete, atât pe stradă, cât și în mijloace de transport în comun), insistând pe modul de operare a infractorilor și modalități de prevenire împotriva acestor infracțiuni, sfaturi utile, între care și acelea de a nu deschide ușa de acces în bloc necunoscuților care îi apelează la interfon și de a nu circula seara pe întuneric în locuri izolate...

În județ au avut loc întâlniri ale polițiștilor de proximitate cu elevii la Școala cu clasele I-VIII din Nucet, Colegiul Tehnic „Unirea” și Colegiul Național „Avram Iancu” din Ștei, Școala cu clasele I- VIII „Nicolae Bogdan” – Vașcău și Colegiul Național „Octavian Goga” din Marghita. (Ovi Dan)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Săptămâna Prevenirii Criminalității” – la final.