Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Proiectul „BOFU – Viitor fără frontiere”

De la Oradea la Szeged

Proiectul „BOFU – Viitor fără frontiere”

În perioada 8 – 11 octombrie 2011, la Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” din Oradea, respectiv la Școala Medie de Ordine Publică din Szeged – Ungaria, s-a desfășurat cea de-a 5-a activitate de schimb de experiență la nivelul elevilor din cele două instituții de învățământ, în cadrul Proiectului de Pregătire al Poliției de Frontieră „BOFU – Viitor fără frontiere”.

Astfel, pe același șablon al activităților precedente, în perioada amintită o delegație a școlii noastre formată din șapte persoane, un ofițer și șase elevi, a plecat la Szeged pentru acest schimb de experiență. Elevii școlii orădene au fost incluși în programul de învățământ al școlii maghiare, iar în timpul liber au avut și un program de vizitare a orașului și a obiectivelor de interes din împrejurimile acestuia. După cum am mai spus, este cea de a 5-a activitate din anul 2011, desfășurată în cadrul Acordului de parteneriat care are ca scop identificarea și accesarea de fonduri europene nerambursabile.
De la Szeged la Oradea
De asemenea, în cursul zilei de marți, 8 noiembrie 2011, a sosit la Oradea delegația maghiară, formată tot din șapte persoane, un profesor și șase elevi care au fost cazați în spațiile școlii noastre și care au fost incluși în programul de pregătire din săptămâna
7 – 11 noiembrie 2011. În ziua sosirii, delegația maghiară a fost primită de conducerea instituției. Partenerii noștri au vizitat școala: muzeul amenajat în incintă, sălile de clasă, laboratoarele și spațiile de cazare a elevilor, fiind incluși în programul de învățământ.
În cursul zilei de miercuri, împreună cu o clasă de elevi au făcut o vizită de pregătire la SPF Borș, Punctul comun de contact Borș-Artand și la Punctul de contact Oradea, unde s-au familiarizat cu activitatea și atribuțiile acestor structuri operative ale Poliției de frontieră române.  
Conform programului, joi, delegația maghiară s-a deplasat la Cluj-Napoca, pentru o vizită de lucru la Punctul de trecere a frontierei aeroportuar Cluj-Napoca și la Școala de Pregătire a Agenților de Poliție „Septimiu Mureșan”.
Vineri, la încheierea activității, s-au tras concluziile: experiența câștigată va fi utilizată pentru îmbunătățirea calității învățământului, iar aceste noi contacte vor duce, cu siguranță, la cimentarea legăturilor profesionale între elevii celor două instituții de învățământ; folosirea limbilor străine în conversație ne dă noi competențe europene, iar vizitarea unor structuri operative cu atribuții în supravegherea și controlul frontierei de stat urmărește cunoaștea mai exactă a modului de funcționare și activitatea operativă a structurilor poliției de frontieră din România și Ungaria. (comisar de poliție Eugen MICHEȘ)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Proiectul „BOFU – Viitor fără frontiere”.

Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 07:21:56 Ora de vară a Europei de Est