Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Confruntare demonstrativă între liceeni de la „Gojdu” și L.T.B. „Emanuel”

La C.N. „Mihai Eminescu” se pune de un club de dezbateri

Confruntare demonstrativă între liceeni de la „Gojdu” și L.T.B. „Emanuel”

Marți, 29 noiembrie 2011, a avut loc în sala de festivități a Colegiului Național „Mihai Eminescu” din Oradea o întâlnire a elevilor și cadrelor didactice, care a avut ca scop promovarea dezbaterii de tip Karl Popper.

Confruntarea demonstrativă a fost realizată de echipele Colegiului Național „Emanuil Gojdu” și Liceului Teologic Baptist „Emanuel”, care au dezbătut moțiunea: „Acest parlament crede că educația minorităților ar trebui să fie o prioritate”. Această prezentare reprezintă o etapă premergătoare înființării unui club de dezbateri în cadrul Colegiului Național „Mihai Eminescu”. Acesta va funcționa începând chiar de săptămâna următoare sub conducerea Anei-Maria Udrea, colaboratoare permanentă a Asociației Române de Dezbateri, Oratorie și Retorică, și sub coordonarea doamnelor profesoare Laura Ardelean și Veronica Marton. În timpul orelor de pregătire se va urmări însușirea tehnicilor argumentative, încurajarea gândirii critice, sprijinirea toleranței, dezvoltarea competențelor de exprimare concisă și convingătoare. Așadar, îi invităm de pe-acum pe elevii colegiului nostru să participe la activitățile care vor avea loc la Clubul de dezbateri.(Laura Ardelean)

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:49:45 Ora de vară a Europei de Est