Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Diseminarea proiectelor internaționale

Joi, masă rotundă pentru


Diseminarea proiectelor internaționale
Grupul Școlar „Ioan Bococi” din Oradea a organizat joi ,8 decembrie 2011, o masă rotundă, cu tema „Proiectele europene - dimensiune europeană a educației” pentru diseminarea proiectelor derulate, și lansarea unui nou proiect Grundtvig aprobat în 2011.

La evenimentul au participat invitați din partea I.S.J. Bihor (dna inspector Rodica Turcaș și dl inspector Florin Negruțiu), de la Prefectura Bihor (dl Mircea Moldovan, Serviciul Integrare Europeană), Uniunea Femeilor Bihor (dna Voichița Raț), Asociația Femeilor Ortodoxe (dna Viorica Cherteș), directori sau reprezentanți ai unităților școlare partenere, C.T. „Dimitrie Leonida” (dna director Daniela Vîlceanu), C.T. „Traian Vuia” (dl director Dorel Șaitoș și prof. Andreea Roșu), C.T. „Andrei Șaguna” (dna prof. Carmen Matiuța - director adjunct), CSEI nr.1 (dna Lucia Popa – director, prof. Teodora Pantazi - coordonator proiecte, prof. Monica Matiuț), Grădinița nr. 56 – Lotus (dna director Daniela Lukacs), C.N. „Iosif Vulcan” (prof. Claudia Krenek - coordonator SNAC).

Reuniunea a fost deschisă de dna prof. Mihaela Popovici - coordonator de proiecte și director adjunct al Grupului Școlar „Ioan Bococi”, după care, directorul școlii, dna profesor ing. Ileana Varga, a salutat distinșii invitați și a prezentat agenda întâlnirii, scopul și obiectivele; în momentele următoare a fost lansat noul proiect Grundtvig „Widen European CooperAtion Net”. Acest nou proiect cu finanțare europeană este un parteneriat pentru învățare între șapte țări europene, care se va desfășura în perioada 2011-2013, având următoarele obiective: Crearea unei rețele între școli, instituții educaționale și organizații de voluntari *Dezvoltarea educației nonformale și a alternativelor educaționale *Crearea unor resurse educaționale și materiale didactice: metode de predare, CD-uri, cântece, bucăți muzicale *Motivarea persoanelor dezavantajate *Organizarea unor concerte, măsurând succesul dialogului intercultural prin muzică *Implicarea și sensibilizarea instituțiilor și comunității locale *Emiterea unui certificat final (portofoliu de competențe) fiecărui cursant.

S-a continuat cu prezentarea proiectului Grundtvig „Dezvoltarea unei clase virtuale multiculturale”, un parteneriat pentru învățare început în 2010, având ca obiectiv principal dezvoltarea de lecții virtuale folosind platform Moodle. Cu acest prilej s-a făcut diseminarea ultimei reuniuni de proiect, desfășurate în Turcia, la Ankara, în perioada 24-29 octombrie 2011, și a proiectelor Comenius și Leonardo da Vinci care au fost finalizate în 2011: * proiectul Comenius „We are different….but still we are the same” derulat în perioada 2009-2011, un parteneriat multilateral între 10 școli din opt țări europene pe tema „Cetățeniei europene și a dimensiunii europene *proiectul Leonardo da Vinci VetPro „Îmbunătățirea calității prin promovarea metodelor noi de predare- învățare” adresat specialiștilor de la Grupul Școlar „Ioan Bococi”, derulat în perioada 24-30 martie 2011, în Irlanda de Nord, Londonderry. La stagiul de perfecționare au participat 10 ingineri și maiștri instructori din școală, care au obținut Certificatul EuropassMobility.

După prezentarea acestor patru proiecte ale Grupului Școlar „Ioan Bococi”, finanțate de Comisia Europenă prin intermediul ANPCDEFP, dl Mircea Moldovan a prezentat proiectul european derulat de Prefectura Bihor „Ghișeu unic pentru eliberarea avizelor necesare proiectelor europene”. În cadrul discuțiilor care au urmat s-a realizat un schimb de bune practici între I.S.J. Bihor, Prefectură și unitățile de învățământ reprezentate la masa rotundă fiind evidențiate modul de implementare, dimensiunea europeană, precum și beneficiile instituționale obținute.

Colindători, membri ai Ansamblului folcloric „Lioara”, coordonat de prof. Mihaela Șumălan, ne-au încântat cu un buchet de colinde tradiționale. (Mihaela Popovici & Ovidiu Dan)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Diseminarea proiectelor internaționale.