Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Finanțarea cabinetelor de asistență psihopedagogică nu mai revine Primăriei

Potrivit Ordinului nr. 5555/7 octombrie 2011, emis de M.E.C.T.S.

Finanțarea cabinetelor de asistență psihopedagogică nu mai revine Primăriei

Potrivit Ordinului nr. 5555/7 octombrie 2011, emis de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului „finanțarea cheltuielilor de personal, a cheltuielilor curente și de capital ale cabinetelor de asistență psihopedagogică se asigură de la bugetul Consiliului Județean din sumele defalcate din venituri ale bugetului de stat în baza prevederilor art. 99, alin (5) și art. 110, alin (3) din Legea nr 1/2011”.

Urmare a acestei precizări legale, Primăria Oradea prin Direcția Economică a adus la cunoștința conducătorilor unităților de învățământ preuniversitar de stat din municipiu și conducerii Consiliului Județean că bugetele unităților școlare pentru 2012 vor trebui completate de către bugetul de stat prin Consiliul Județean Bihor cu sumele aferente cheltuielilor de personal, a cheltuielilor curente și de capital aferente cabinetelor de asistență psihopedagogică.
Primăria Municipiului Oradea asigură personalul în cauză (profesori consilieri și profesori logopezi) că plata cheltuielilor cu salariile nu va fi întreruptă, urmând a fi acoperită din bugetul alocat salariilor prin bugetul local. Ulterior, pe măsura virării sumelor de către Consiliul Județean Bihor se vor reîntregii sumele avansate prin bugetul local. (Biroul de presă)

Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 17:31:03 Ora de vară a Europei de Est