Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Concursul local de proiecte pentru tineret

În perioada 26 martie - 27 aprilie

Concursul local de proiecte pentru tineret

Direcția Județeană pentru Sport și Tineret Bihor anunță organizarea concursului local de proiecte pentru tineret în perioada 26 martie -27 aprilie 2012.

Concursul se va desfașura în doua etape, una de evaluare a proiectelor și una de evaluare a eligibilității ONGT-urilor.
Proiectele se depun la sediul DJST Bihor, personal sau prin poștă, în plic sigilat. 
Perioada de depunere a proiectelor este 26-30 martie  până la orea 16.00, iar dosarul suport pentru evaluarea eligibilității ONGT-urilor se depune în perioada 9-12 aprilie 2012.
Perioada de derulare a proiectelor trebuie să fie cuprinsă între 5 mai - 1 decembrie 2012. Evaluarea proiectelor de tineret va avea loc în 2 aprilie, iar evaluarea eligibilității ONGT-urilor va avea loc în 13 aprilie 2012. Rezultatele pentru etapa I vor  fi afișate în 3 aprilie, iar pentru etapa a II-a, în 18 aprilie.
Metodologia de concurs și informații suplimentare se pot obține de la Compartimentul pentru Tineret din cadrul Direcției Județene pentru Sport și Tineret Bihor (str. Mihai Eminescu, nr.11, Oradea) sau de pe site-ul Autorității Naționale pentru Sport și Tineret www.anst.gov.ro.
 
Prioritățile pentru concursul local de proiecte pentru tineret
1. PARTICIPAREA CIVICĂ:
*sprijinirea de acțiuni specifice de voluntariat;
*sprijinirea înființării de structuri de/pentru tineret; dezvoltarea și diversificarea celor existente;
*facilitarea consultării între autoritățile centrale și locale și structurile reprezentative de tineret;
*dezvoltarea de parteneriate între structurile de/pentru tineret și administrația publică centrală și locală;
*dezvoltarea și diversificarea acțiunilor privind implicarea tinerilor în viața comunității
2. PARTICIPAREA ECONOMICĂ:
*stimularea activității economice a tinerilor;
*stimularea creativității tinerilor în domeniul economic și social.
3. PARTICIPARE CULTURALĂ:
*facilitarea accesului la actul de cultură și creșterea consumului cultural la tineri
*sprijinirea și stimularea creativității culturale
4. PARTICIPARE LA EDUCAÞIE:
*dezvoltarea și diversificarea ofertei educaționale nonformale pentru tineri;
*sprijinirea procesului de educare și formare continuă
*facilitarea mobilității tinerilor între sistemul de învățământ și piața muncii
*sprijinirea de acțiuni privind informarea, consilierea și orientarea în carieră
*dezvoltarea și  diversificarea acțiunilor de timp liber, vacanță, sport și turism pentru tineri.
5. REDUCEREA FACTORILOR DE RISC CARE CONDUC LA EXCLUDERE ȘI MARGINALIZARE SOCIALĂ
*prevenirea și combaterea șomajului în rândul tinerilor
6. SUSÞINEREA ACTIVITĂÞILOR DE TINERET SPECIFICE MINORITĂÞILOR NAÞIONALE, PENTRU ÎNTĂRIREA DIVERSITĂÞII ȘI INCLUZIUNEA SOCIALĂ A ACESTORA
7. PARTENERIATE CU CONSILIILE JUDEÞENE ȘI CONSILIUL NAÞIONAL AL ELEVILOR
8. 2 Mai – Ziua Națională a Tineretului (Săptămâna Națională a Tineretului)
Daniela Băltățescu

Trimite email
luni, 29 decembrie 2025 la 16:41:33 Ora standard a Europei de Est