Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

A doua ședință a Clubului de lectură

Miercuri,

A doua ședință a Clubului de lectură

Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai” Bihor, în colaborare cu Facultatea de Litere a Universității din Oradea, a organizat miercuri, 29 februarie 2012, în Ludoteca Secției pentru copii și tineret, a doua ședință a Clubului de lectură, în limba franceză.

Participanți la activitate au fost elevii clasei a VII-a de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan” din Oradea, dar și alți tineri utilizatori ai bibliotecii. 
Îndrumate de profesor universitar dr. Magda Danciu, coordonatoarea proiectului din partea universității, voluntarele Diana Ilieș și Marieta Budău, masterande la Facultatea de Litere, au lecturat fragmente din ,,Micul Prinț”, de Antoine de Saint-Exupéry. Prin jocuri interactive, elevii au fost antrenați să citească și să-și exprime propriile opinii în legătură cu fragmentul lecturat. Într-o atmosferă detașată participanților li s-a oferit câte un ceai cald pregătit de gazde, Paul Zot (coordonator proiect din partea bibliotecii) și Mariana Barna. (M. B.)

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 09:32:02 Ora de vară a Europei de Est