Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Reuniunea din Turcia - Kocaeli: Gebze Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu

Diseminare reuniune de proiect

Reuniunea din Turcia - Kocaeli: Gebze Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu

În perioada august 2011- iulie 2013, Școala cu clasele I-VIII „Ioan Slavici” din Oradea derulează proiectul multilateral Comenius „Once upon a time…a fairy tale”.

Proiectul este realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții – Programul Sectorial Comenius, parteneriate multilaterale.
Școala cu clasele I-VIII „Ioan Slavici” din Oradea este membru în acest proiect, celelalte școli implicate în derularea proiectului sunt din Spania (coordonator principal), Italia, Marea Britanie, Bulgaria și Turcia.
Echipa de lucru a școlii noastre este formată din: director - prof. Buzulică Brîndușa, prof. Mălan Katalin (coordonator proiect), prof. Anton Cristina, prof Semendi Ibolya-Monika, prof. Matei Gabriela și prof. Nagy Ibolya.
Prima reuniune a proiectului a avut loc în perioada 17 – 21 octombrie 2011,  în orașul Gebze din Turcia și a adunat participanți din toate țările partenere.
Echipa noastră a fost compusă din prof. Mălan Katalin – coordonator proiect, prof. Nagy Ibolya și prof. Semendi Ibolya-Monika.
Programul reuniunii a fost foarte încărcat, activitățile desfășurate în cadrul școlii fiind îmbinate cu vizite la obiective de interes pentru tematica proiectului.
În prima zi a avut loc deschiderea oficială a reuniunii, în cadrul școlii Gebze Eğitim Vakfı İlköğretim Okulu  unde au participat toți elevii, profesorii și părinții implicați. După programul artistic pregătit de profesorii și elevii din Turcia, a urmat un  moment impresionant: intonarea de către elevi a imnurilor naționale ale țărilor partenere. După programul de bun venit,  echipele participante au prezentat țara, orașul și școala pe care o reprezintă. Echipa noastră a prezentat câte un filmuleț despre România și orașul Oradea și o prezentare PPT  cuprinzând informații și imagini despre Școala cu clasele I-VIII „Ioan Slavici” Oradea. După prezentări a avut loc realizarea comună a expoziției Comenius unde au fost expuse produsele realizate în timpul activităților din școala de origine. Produsele realizate de școala noastră au fost: păpuși din linguri de lemn, puzzle-uri, un leporello și înregistările făcute de elevi la spectacolul echipei de  teatru de păpuși a școlii și spectacolul trupei Gaițele, alcătuit din elevii școlii noastre.
În zilele următoarele au fost prezentate basme tradiționale pregătite și prelucrate în școlile de origine. Elevii și profesorii școlii noastre au prelucrat patru basme populare românești: Soacra cu trei nurori, Punguța cu doi bani, Fata moșului cea cuminte, Fata babei și fata moșneagului. La întrunire am sintetizat rezumatul acestor basme, am prezentat modul de prelucrare și produsele realizate de elevi.
În fiecare zi după ședința de lucru am vizitat câte o instituție școlară: Grădinița „Vilayetler Hizmet Birliği”, unde am participat la activități în care au fost prelucrate basme populare turcești, Școala „Bariș Mahallesi”, unde am urmărit lecția de engleză la care au învățat împreună elevii turci și elevii sosiți din Bulgaria, după care au participat la jocuri distractive comune, la Gebze College, o școală particulară din localitate.
În 21 octombrie 2011 am fost în vizită la Primăria din Gebze, fiind primiți chiar de dl primar. La recepția care a avut loc în sala de ședințe a primăriei, ne-au fost prezentate istoria locală și proiectele lor de viitor. Delegația României a fost încântată de primirea caldă, de importanța și sprijinul pe care primarul le acordă proiectelor Comenius derulate de școli.
Ultima vizită oficială am efectuat-o la Inspectoratul Național de Educație Gebze, unde gazdele noastre ne-au prezentat sistemul național de învățământ.
Pe toată durata reuniunii, ne-am bucurat de o deosebită atenție din partea gazdelor. Atmosfera a fost caldă, prietenoasă, propice unei colaborări eficiente.
Despărțirea a fost emoționantă pentru că am legat prietenii, în care diferențele nu au dus la dezacorduri, ci au fost acel „ceva” care ne-a unit.
Am adus modele ale produselor realizate de copiii partenerilor de proiect, pe care o să  încercăm să le realizăm cu elevii noștri.
Următoarea reuniune va avea loc în  Regatul Unit al Marii Britanii – Anglia, în localitatea Sheffield, în luna mai 2012. (Katalin Mălan)

Trimite email
marți, 6 ianuarie 2026 la 13:00:53 Ora standard a Europei de Est