Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Dezvoltarea inteligenței sociale sau Ce urmează după cei 7 ani de-acasă!?

Câștigă cu OviDan!

Dezvoltarea inteligenței sociale sau Ce urmează după cei 7 ani de-acasă!?

Știm că o bună educație comportamentală se fundamentează în primii ani ai existenței sub atenta îndrumare a familiei.

Mai târziu, vom auzi etichete de tipul „Are sau nu are cei 7 ani de-acasă”. Educația promovează politețea, atenția pentru a fi în acord cu ceilalți, de fi adecvați la contextul în care ne manifestăm.
Dacă cei 7 ani de-acasă se derulează în bună măsură în contextul securizat al familiei, odată cu începerea școlii, copilul este în mare parte deservit societății spre educare, cercul său relațional se extinde, abilitățile lui sociale sau lipsa lor îi conturează poziția în grupurile acum multiple din care face parte (clasa de elevi, echipa de sport, grupa de chitară sau de dans, grupul de copii din vecini, etc). Sunt copii preferați, iubiți, plăcuți, cărora li se caută compania, fiind valorizați social, după cum sunt copii respinși, ejectați, marginalizați. Ce face diferența între aceste categorii? Primii sunt copiii cu o bună inteligență socială, copii empatici, atenți și la nevoile celorlalți, copii asertivi care oferă și cer ajutor, copii care își privesc prietenii în ochi, care le studiază jocul înainte de a intra în el. Vor fi probabil liderii de mâine! A doua categorie este formată însă din copii care nu știu să-și recunoască emoțiile, să-și stăpânească impulsurile, să tolereze frustrările care apar pe parcursul jocului, se supară, se bosumflă și părăsesc jocul, reacționează agresiv sau sunt timizi,  cicălesc și-i sufocă pe prieteni atunci când totuși sunt acceptați și alte comportamente din aceeași categorie.
Între 7 și 12 ani este perioada în care inteligența socială se dezvoltă cel mai mult.
Studiile despre factorii care asigură succesul în viață acordă în mod surprinzător (pentru unii!) o importanță mică inteligenței academice ( IQ) – aproximativ 20%  și o contribuție dominantă inteligenței emoționale și sociale. Cu alte cuvinte, ne descurcăm în viață ajutați într-o oarecare măsură de structurile cognitive suple, dar mai ales pe baza cunoștințelor despre felul în care funcționăm atât noi cât și persoanele cu care venim în contact. Dacă asupra inteligenței generale avem prea puțin posibilitatea să intervenim, vestea bună este că inteligența emoțională intra și interpersonală se învață. Așadar, este bine să ne antrenăm creierul adunând informații și deprinzând cunoștințe, însă este mult mai important felul în care reușim să ne punem în valoare în contextual social în care funcționăm.
Programele de tabară vin în sprijinul formării deprinderilor sociale tocmai la vârsta la care aceste abilități se formează și care stau la baza funcționării sociale a persoanei pe parcursul întregii vieți.
Înscrie-te în Tabăra de dezvoltare a abilităților sociale și emoționale – WISE CAMP – Stâna de Vale!
Prezentând revista OviDan sau printează articolul de pe site-ul www.ovidan.ro și beneficiezi de o determinare gratuită de IQ sau, la alegere, o reducere de 5% din prețul taberei.
tabara2012.blogspot.com
wise.camp@yahoo.ro
Psiholog principal clinician Corina Lupău, Oradea, tel 0723/88.66.96

Trimite email
sâmbătă, 26 septembrie 2026 la 07:50:49 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Noaptea Cercetătorilor Europeni

            Astă-seară (25 septembrie), avem „Noaptea Cercetătorilor Europeni la Universitatea din Oradea 2026".
             La această ediție, programul a început la ora 13.00, cu vizite gratuite la muzeele partenere, și continuă cu demonstrații, prezentări și vizite în laboratoarele universității. Participanții vor putea descoperi proiecte, tehnologii și rezultate ale cercetării, prezentate într-un mod accesibil și interactiv.
               Între orele 17.00-22.00, expozanții vor fi prezenți la Sala Polivalentă din campusul central al Universității din Oradea...