Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

,,Cartea, fereastră deschisă spre lumea imaginară”

Proiect de parteneriat educațional

,,Cartea, fereastră deschisă spre lumea imaginară”

Proiectul „O carte pentru fiecare” derulat în școala noastră (Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuși” din Oradea) are drept scop îmbogățirea fondului de carte deținut de școlile din mediul rural.

Ne-am gândit la un univers nou, pe care acești copii nu-l pot cunoaște și în care nu pot pătrunde decât prin intermediul cărților. Cartea dăruită de fiecare dintre noi poate deschide noi orizonturi în mintea și sufletul unui copil. Elevii și cadrele didactice au dăruit din suflet multe cărți sprijinind această acțiune și dorindu-și totodată ca și alți copii să poată cunoaște tainele ce se ascund în filele cărților.
Prin această acțiune am dorit ca generația tânără să deprindă un comportament social pozitiv și să dobândească un bagaj de cunoștințe de cultură generală adecvat cerințelor vremurilor pe care le trăim, deoarece numai cartea ne poate ajuta să înțelegem și să pătrundem în tainele lumii, a universului. Cartea ne face să fim mai buni, ne ajută să trecem mai ușor peste greutățile vieții, este uneori ceva mai mult decât un profesor, cu ajutorul ei putem să descoperim lucruri noi. Cartea, așa cum spunea marele nostru scriitor Mihail Sadoveanu „ne face să trăim în afară de minciună, nedreptate și prejudecăți”.          
Coordonatoarea proiectului, dna bibliotecar Roibu Florica, împreună cu dna director Tabacu Aurora, dna director adjunct Iova Ana-Maria, prof. Sălăgean Anne-Mari, prof. Lupău Mădălina, prof. Gale Monica, prof. Pop Elena, prof. ing. Petruț Virgil, care au renunțat bucuros la cărți din biblioteca personală oferind copiilor din mediul rural (care nu au acces atât de ușor la mijloacele moderne de documentare), posibilitatea de a cunoaște marile creații ale literaturii române și universale. De asemenea, un împătimit al lecturii, prof. Șușu Cătălin, a dăruit din suflet pe parcursul proiectului cărți din diverse domenii venind în sprijinul educării copiilor. Și elevii școlii noastre au dorit să participe la această acțiune dăruind fiecare câte o carte din cele citite de ei.
Prima școală spre care ne-am îndreptat pașii cu mari emoții a fost Școala cu clasele I-VIII din Zece Hotare. De ce spunem cu mari emoții, pentru că aici a învățat și dna bibliotecară care și-a amintit cu regret de anii copilăriei când dorindu-și să descifreze misterele ascunse din spatele filelor de carte, nu a găsit un fond literar necesar vârstei. Totul era depozitat într-o sală mică și prăfuită, iar cărțile erau în număr foarte mic.
Anul acesta ne-am gândit să venim în sprijinul altor elevi dornici de lectură și cu ajutorul dnei prof. Sălăgean Anne-Mari am aflat că o altă școală și anume structura Topa de Sus este la fel de sărăcăcioasă în ceea ce privește fondul de carte. De aceea ne-am propus ca înainte de Sfintele Sărbători de Paști să facem o bucurie elevilor de acolo și să dăruim din suflet cărțile donate de membrii echipei de proiect.
Ajunși la destinație am găsit elevii așteptându-ne entuziasmați și parcă dornici să descopere din tainele ascunse în filele cărților. Când au văzut mulțimea cărților pe fețele lor am putut vedea o imensă bucurie. Văzându-le reacțiile am plecat mulțumiți că am putut aduce o rază de fericire acestor copii care deși ar citi nu pot pătrunde atât de ușor în lumea imaginară a cărții.(Fl. R.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,Cartea, fereastră deschisă spre lumea imaginară”.

Trimite email
vineri, 23 ianuarie 2026 la 18:18:33 Ora standard a Europei de Est