Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

În cadrul proiectului național „Biodiversitatea în imagini”

Alte activități desfășurate

În cadrul proiectului național „Biodiversitatea în imagini”

O activitate reușită în care au fost implicați elevii de la profilul de Protecția Mediului, desfășurată în cadrul proiectului, a avut loc în săptămâna „Școala altfel”;

aceasta a avut ca scop atragerea elevilor în activități de promovare a acțiunilor de protejare a mediului înconjurător, prin igienizarea malurilor Crișului Repede. Proiectul educațional se desfășoară în parteneriat, între Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” Oradea, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” Oradea, Școala cu clasele I-VIII „Lucreția Suciu” Oradea, Liceul Teoretic „C.A. Rosetti” București, Colegiul Național „Inochenție Micu Klain” Blaj și Agenția pentru Protecția Mediului Bihor. Această activitate de igienizare a fost realizată simultan și de către partenerii noștri din București și Blaj.
Joi, 10 mai, în sala festivă a Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” Oradea, elevii îndrumați de prof. Maghiar Ramona – coordonator proiect și prof. Filip Marinela au participat la o altă activitate din cadrul proiectului, un concurs de rebus și integrame pe tema ECOLOGIA. La acest concurs,  denumit de elevii participanți eco-rebusuri, au participat 10 elevi, care, dând dovadă de ingeniozitate, au realizat rebusuri și integrame foarte interesante. Finaliștii acestui concurs au fost Lazăr Cristina din a XI-a F, Dărăban Daiana – a IX-a F și Popuțe Angelica – a XI-a F. (Ramona & Ovidiu)

Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 11:31:49 Ora de vară a Europei de Est