Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Lecturiada elevilor 2012”

Invitație la

„Lecturiada elevilor 2012”

Participând la cursul Ateliere de lectură / Ateliere de scriere - 2012 , organizat de Asociația Națională „Ioana Em. Petrescu” a Profesorilor de Limba și Literatura Română, doamna profesor Anamaria Kovacs a aflat despre „Lecturiada elevilor 2012”.

E o oportunitate minunată acest curs și concursul, de asemenea, de a ne dezvolta pe plan profesional, de a interacționa cu iubitori de lectură de toate vârstele”, apreciază Anamaria.
,,Reiau invitația pentru „Lecturiada elevilor 2012”. Pentru cei care nu au mai participat niciodată la astfel de întâlniri, câteva precizări: insist, spunându-vă că nu este o olimpiadă, ci este vorba de o întâlnire mai degrabă gen „gală”, trecere în revistă a activităților și schimb de experiență. Nu are scopul de a face ierarhii și de a crea tensiuni, ideea este ca elevii să-și facă cât mai mulți prieteni dintre copiii cu aceleași interese, fiecare participant va fi premiat și va primi cel puțin o carte”, preciza doamna profesor Monica Onojescu, îndemnându-ne să ne înscriem la concurs.
 
Mirabila sămânță... a lecturii!
O nouă întâlnire a cerchiștilor din Beiuș și Ștei
Miercuri, 16 mai 2012, e o zi de care ne vom aminti cu drag. Trei dintre elevii de la cercul din Beiuș: Eve Bodea (de la Liceul Pedagogic, clasa a X-a), Cristina Jurca și Bogdan Toma (de la Colegiul Național „Samuil Vulcan”, clasa a XI-a) au venit să ne prezinte mini sceneta din drama ,,Iona”, de Marin Sorescu, pentru a călători pe urmele personajelor preferate, iar elevii cercului de lectură de la Colegiul Tehnic „Unirea” din Ștei: Culda Emanuela, Negrea Adina, Medrea Lidia, Oros Miriam (clasa a IX-a E), Giurgiu Ionuț (X B), Culda Ștefania (XI E), Muntean Anamaria și Cristina Blidar (XI A) ne-au prezentat, la rândul lor, povestea personajelor preferate, dar și propria poveste a întâlnirii cu personajul preferat prin intermediul lecturii. Micul prinț, Winnetou, „Anna de la Green Gable”, Jean Valjean, dar și câțiva dintre ,,cireșari” (Tic, Victor), Harris din „Trei într-o barcă” ne-au fost descriși cu pasiune de cei care îi cunosc cu adevărat, fiindcă le-au urmărit povestea citind și recitind cărțile.
La întâlnire au fost prezenți elevii clasei a XI-a K și două eleve din clasa a XII-a H; a fost o oră de română altfel, am vrut ca elevii mei să vadă bucuria cu care elevii de la cercurile de lectură povestesc despre personaje, plăcerea de a citi în ochii cerchiștilor; am vrut să observe ce înseamnă a citi și să audă „live” beneficiile pe termen lung ale lecturii: fluiditatea exprimării, povestirea cursivă, analiza naturală, frumoasă, dar și un spirit critic al operelor/ fragmentelor din operele citite.
Sper ca în urma acestei „reclame”, numărul cerchiștilor să crească, dar și mai mult de atât, sper, ca prin gestul nostru, să fi pus „sămânța lecturii”, a dorinței de a citi, în cât mai multe dintre sufletele celor care au participat la manifestarea noastră! (Anamaria Kovacs)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Lecturiada elevilor 2012”.

Trimite email
vineri, 14 august 2026 la 21:41:22 Ora de vară a Europei de Est