Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Caravana Carierei”, proiect european al Blocului Național Sindical

Joi, Întâlnirea regională de la Oradea


„Caravana Carierei”, proiect european al Blocului Național Sindical
Joi, 12 iulie 2012, la Casa de Cultură a Sindicatelor din Oradea a avut loc întâlnirea regională în cadrul proiectului „Caravana Carierei”, proiect european derulat de Blocul Național Sindical, manager de proiect – Dumitru Costin, liderul B.N.S.

Blocul Național Sindical (în parteneriat cu Universitatea Româno-Germană din Sibiu, S.C. Technical Training SRL și Mesogeiako Symvouleftiko Systema SA) își propune „să vină în sprijinul elevilor de liceu care se pregătesc să pășească spre piața muncii sau spre ciclul superior de învățământ”.

La reuniunea de joi de la Casa de Cultură a Sindicatelor, organizatorii evenimentului (B.N.S., Filiala Bihor, președinte Nicolae Morgovan) au invitat reprezentanți ai autorităților publice locale și județene cu atribuții pe piața forței de muncă, reprezentanți ai angajatorilor locali, profesori (directori) din Oradea și județul Bihor, reprezentanți ai ONG-urilor care desfășoară acțiuni pentru tineret, elevi (absolvenți) și reprezentanți mass-media; din partea oficialităților județene și locale au onorat prefectul Claudiu Pop și viceprimarul Ovidiu Moldovan.

Întâlnirea a fost condusă de Dumitru Costin, managerul de proiect.

„Ne-am propus ca în cadrul acestei reuniuni să identificăm și să dezbatem pe larg nevoile și așteptările angajatorilor ce preiau forța de muncă tânără, nevoile existente la nivel local din perspectiva sistemului de învățământ (ca furnizor de resurse umane), dar și problemele cu care se confruntă tinerii aflați la început de carieră.

Vom crea o rețea de centre regionale pentru dezvoltarea carierei, câte unul pentru fiecare regiune a proiectului, unde se va oferi consiliere suport de către personal calificat, prin metode și instrumente moderne de asigurare a tranziției tinerilor absolvenți de la școală la piața muncii și învățământul superior. Rețeaua se va forma prin implicarea actorilor locali, și anume: AJOFM, autorități publice locale, universități, ONG-uri, patronate, instituții de învățământ preuniversitar, societăți comerciale și mass-media”.

Înainte să prezinte agenda reuniunii, managerul de proiect și moderatorul manifestării l-a invitat pe viceprimarul Ovidiu Moldovan să ia cuvântul. Viceprimarul a salutat inițiativa BNS și participanții, după care s-a referit la preocupările municipalității în direcția încurajării mediului de afaceri și creării de noi locuri de muncă în cadrul parcurilor industriale, la buna colaborare pe care o are cu liceele orădene și Universitatea din Oradea, pe care Primăria Oradea și Consiliul local le sprijină prin finanțarea proiectelor (cu finanțare nerambursabilă)...

În prezentarea agendei reuniunii, Dumitru Costin a trecut în revistă cele 10 puncte ale planului strategic, pornind de la nevoi și tendințe, a ajuns la inițiativa BNS (proiectul „Caravana Carierei”), a prezentat viziunea BNS asupra colaborării cu partenerii și partenerii strategici, s-a referit apoi la capabilitățile rețelei parteneriale (rețeaua partenerială în teritoriu și rețeaua partenerială în virtual), a motivat de ce tocmai BNS a luat taurul de coarne în susținerea tinerilor, argumentând avantajele, beneficiile și rezultatele (pentru parteneri) și încheind cu pașii următori (patru activități inițiale și cinci activități recurente).

După pauză, la cel de-al 11 punct al agendei, a urmat sesiunea de întrebări și răspunsuri, în care liderul BNS a provocat asistența dorind să audă păreri, opinii, critici, propuneri, soluții... și a avut opt reacții (intervenții) din partea unor profesori de la Universitatea AGORA și Universitatea Oradea (dl Vasile Creț și dna Maria Abrudan), absolvenți de facultate, profesori – directori (doamna prof. Carmen Eugenia Lezeu – director adjunct al Liceului Pedagogic „Nicoale Bolcaș” din Beiuș), o doamnă profesor care a lucrat câțiva ani în Finlanda s-a referit la sistemul de învățământ finlandez (în care elevii sunt obișnuiți să se descurce singuri), la buna colaborare care există între elevi și părinți; din partea Inspectoratului Școlar Județean Bihor a avut intervenție dna profesor Rodica Turcaș; Casa Județeană de Asigurări de Sănătate și-a făcut simțită prezența prin dl Petre Tirla care a considerat proiectul programatic și de viitor, iar președintele BNS, Filiala Bihor, dl Nicolae Morgovan, a pus punctul pe i, evidențiind faptul că, din păcate, în foarte multe cazuri angajatorii preferă să apeleze la forță de muncă necalificată (știu ei de ce), iar oficialitățile ar trebui să-i întrebe pe agenții economici care deschid puncte de lucru în cadrul parcurilor industriale de ce forță de muncă vor avea nevoie și să le sugereze să-și recruteze muncitorii și specialiștii din zonă.

Dorind să aflăm și alte păreri (și curiozități), la final, noi am abordat trei tineri: doi absolvenți (2012) ai Lic. Ped. „Nicolae Bolcaș” din Beiuș, frații Mădălin și Sofian Pavel, care și-au propus să urmeze facultatea tocmai la Sibiu, iar Kinga Kocsis e expert în recrutarea grupului țintă pentru cursul de salvamari și scafandri care se ține (pentru șomeri) la Constanța.

Să mai spunem că echipa Caravanei (alcătuită din dl Dumitru Costin – managerul proiectului, Ioana Secară – director activități, Adela Bindea – expert logistică și infrastructură și Alexandru Papuc – coordonator caravană) va ajunge marți (17 iulie) la Râmnicu Vâlcea, iar în săptămânile următoare la: Craiova, Slatina, Drobeta Turnu Severin și Târgu Jiu...

Noi urăm echipei de proiect să reușească să-și pună în aplicare planul strategic de realizare a rețelei naționale de centre regionale la Oradea, Cluj-Napoca, Sibiu, Timișoara, Târgu Jiu, Craiova, Pitești, Iași, Brăila și București, și astfel să le ofere beneficiarilor (tinerilor, angajatorilor și universităților) în cel mai scurt timp baza de date și soluțiile cele mai potrivite. (Ovidiu Dan)

P.S. Pentru mai multe poze (75 de poze, plus încă 25, de la întâlnirile cu elevii din Aleșd și Beiuș), accesați Galeria foto: „Caravana Carierei”, proiect european al Blocului Național Sindical.