Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Se recrutează studenți în cadrul unui proiect pilot

În perioada 3 – 15 octombrie

Se recrutează studenți în cadrul unui proiect pilot

În perioada 3 – 15 octombrie 2012, are loc procesul de recrutare a studenților în cadrul proiectului pilot „Dezvoltarea și implementarea comună a unui program avansat de pregătire în domeniul neuroștiințelor”.

Proiectul are ca scop dezvoltarea unui program modern transfrontalier de formare a studenților în domeniul Neuroștiințelor, implicând Universitatea din Oradea – lider de proiect și Universitatea din Debrecen – partener.
Sunt așteptați să se înscrie 20 de studenți motivați, cu rezultate performante (10 de la Universitatea din Oradea, 10 de la Universitatea din Debrecen) care au absolvit un program de licență (undergraduate) în biologie, fizică, matematică, informatică, chimie, inginerie electrică/calculatoare, psihologie sau din anii terminali de la Medicină. Dosarele candidaților de la Universitatea din Oradea vor fi trimise electronic la adresa neuroteam2012@gmail.com. Detalii despre proiect, procesul de înscriere și selecție se pot găsi pe http://neuroteam.webhost.uoradea.ro
Neuroștiințele prin rezultatele și aplicațiile lor în diagnosticul și tratamentul afecțiunilor neurologice și psihiatrice joacă un rol deosebit de important în îmbunătățirea calității vieții. Pentru a stimula progresul în acest domeniu, o cerință majoră este formarea generației următoare de cercetători, clinicieni și tehnicieni într-un cadru multidisciplinar pentru a avansa înțelegerea funcționării creierului în condiții normale și patologice. Proiectul NeuroTeam se înscrie în acest context și vizează introducerea unei noi curricule unitare la nivel de masterat care să familiarizeze studenții cu concepte și abordări experimentale din diverse discipline legate de neuroștiințe, de la nivel molecular la nivel sistemic și constituie un prim pas în dezvoltarea unui program de master în Neuroștiințe la Universitatea din Oradea.
Important de menționat este că din fondurile proiectului se va amenaja un laborator de cercetări experimentale în neuroștiințe cognitive, în care studenții vor fi inițiați în activitatea de cercetare științifică. Activitățile se vor desfășura sub îndrumarea unor cadre didactice cu experiență în activitatea de predare/mentorat în domenii legate de neuroștiințe și în implementare de proiecte de cercetare, dobândită la instituții de referință în domeniu din străinătate (din Europa și America de Nord).
Obiectivul pe termen mai lung al acestui proiect pilot este dezvoltarea unor programe de masterat în Neuroștiințe, atât la Universitatea din Oradea, cât și la cea din Debrecen și deschiderea unor noi direcții de cercetare/dezvoltare în domeniu.
Echipa de proiect este compusă din: șef lucrări dr. Adina Mincic, prof. univ. dr. ing. Cristian Grava, șef lucrări dr. ing. Ioan Buciu, prof. univ. dr. Cătălin Moca-Pașcu.
Titlul proiectului: „Dezvoltarea și implementarea comună a unui program avansat de pregătire în domeniul neuroștiințelor” „Joint development and implementation of an advanced training program in neurosciences” derulat prin Programul Teritorial de Cooperare HURO 2007-2013. Proiectul este co-finanțat de către Uniunea Europeană (Fondul European de Dezvoltare Regională – ERDF) prin Programul de cooperare transfrontalieră Ungaria-România 2007-2013 (www.huro-cbc.eu, www.hungary-romania.cbc.eu).
Perioada de implementare: 1 iulie 2012 - 30 iunie 2013.
Valoarea totală a proiectului: 198.049 euro (Universitatea din Oradea – 105.642 euro)
Conținutul acestui material nu reprezintă neapărat poziția oficială a Uniunii Europene.
dr. Adina Mincic, lector, Facultatea de Medicină și Farmacie - director proiect

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:27:15 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.