Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Cercurile pedagogice ale dascălilor

Vineri, bucuria copiilor!

Cercurile pedagogice ale dascălilor

Vineri, 2 noiembrie 2012, copiii au avut liber, întrucât dascălii s-au consfătuit!

La Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea, am participat la activitatea de Cerc pedagogic al învățătorilor (la nivelul județului Bihor)
 „Modalități de realizare a demersului didactic la clasa pregătitoare”
La activitatea coordonată de doamna profesor dr. Maria Donca, au participat  învățătorii de la colegiul gazdă, cei de la Liceul cu Program Sportiv „Bihorul” și cei de la Școala Gimnazială din Ciuhoi.
Aflăm că în prima parte a activității, membrii cercului au fost onorați de prezența la cerc a dnei inspector școlar Ianța Felicia.
Fiecare Comisie metodică a primit o mapă cu documente privind activitatea la clasa pregătitoare; pentru activitatea practică a Cercului se putea opta pentru una dintre variantele: lecție demonstrativă în direct, cu elevii, secvențe didactice filmate sau activități practice cu colegii, învățătoarele de la clasa pregătitoare optând pentru cea din urmă, alături de prezentarea unor imagini filmate cu elevii, în timpul activităților liber-alese, recreative (conform art. 8 din „Metodologia privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul primar, ciclul achizițiilor fundamentale” – Anexa 6 la O.M.E.C.T.S nr. 3654 din 29.03.2012).
Activitatea desfășurată a avut următorul scenariu:
„ 1. Modele de bune practici în predarea integrată la clasa pregătitoare:
Susținerea unor activități didactice:
Întâlnirea de dimineață
MEM (dominantă), DP, MM, CLR, ES
- prof. Popovici Anamaria Florina
CLR (dominantă), ES, MEM, DP, AVLM
– prof. Huszar Ioana Daniela
2. Prezentarea specificului clasei pregătitoare – prezentare teoretică
- prof. dr. Donca Maria
Pauză ... de cafea
3. Metoda proiectelor tematice de grup – strategie didactică cu un puternic caracter interdisciplinar - referat
- prof. Tifor Georgeta
4. Modele de bune practici în predarea integrată la clasa pregătitoare:
 - Activități liber-alese, recreative – imagini video și album de poze
5. Discuții
6. Anunțuri din partea I.S.J. Bihor.
Cercul pedagogic al profesorilor de sport
Tot la C.N. „Iosif Vulcan” s-a ținut și cercul pedagogic al profesorilor de educație fizică și sport, coordonat de prof. Ana Iosa.
Cu acest prilej, profesorii sportivi și-au sărbătorit cinci dintre foștii colegi care s-au pensionat: Arhip Dorel, Frunza Rodica, Szabo Attila, Diaconu Veronica și Liviu Damian.
Tema cadru a cercului de vineri a vizat importanța probelor atletice, prevăzute în programa școlară, la lecția de educație fizică.
La ultimul punct (Diverse), conducătorul Cercului a vorbit despre campionatul de baschet (pentru clasele V-VIII), care va începe joi, 8 nov. la ora 13.00, la Școala Gimnazială „Oltea Doamna”; înscrieri pentru cursul de manager sportiv etc. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cercurile pedagogice ale dascălilor.

Trimite email
luni, 23 martie 2026 la 01:33:51 Ora standard a Europei de Est