Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

,,1 Decembrie ne e Unirea și strălucirea României Mari”

Joi, clasa a III-a B, din nou pe „baricade”

,,1 Decembrie ne e Unirea și strălucirea României Mari”

Familia lărgită a clasei a III-a B de la Colegiul Național,,Iosif Vulcan” Oradea (peste 80 de persoane - elevi, părinți, frați și bunici) au participat la activitatea desfășurată joi, 29 noiembrie 2012, la cantina școlii.

Momentul artistic de la început (Cântecul ,,Pui de lei” și poezia ,,Patria română”) a  încălzit atmosfera, elevii vibrând de emoție .
La activitatea pe grupe (sub genericul ,,Simbolurile României”) au lucrat câte două familii într-o grupă. Cele 12 grupe au fost: 1) CONSTITUÞIA 2) SIMBOLURILE ROMÂNIEI 3) DRAPELUL ROMÂNIEI 4) LEGEA 75/1994 5) STEMA, ISTORICUL STEMEI 6) ISTORIA DRAPELULUI 7) SIGILIUL 8),,DEȘTEAPTĂ-TE, ROMÂNE!” 9) ISTORIA IMNULUI 10) ZILE IMPORTANTE 11) ETAPELE UNIRII 12)UNIREA CEA MARE.
Fiecare grupă a realizat un poster cu ajutorul materialelor oferite, manifestând o creativitate deosebită. Toți au învățat lucruri noi despre simbolurile statului român, despre etapele Unirii, despre 1 Decembrie 1918. Materialul realizat a fost prezentat apoi tuturor participanților. Materialele afișate au facilitat o incursiune în istoria poporului român.
La activitatea practică pe grupe - sub genericul ,,Roșu, galben și albastru” - grupele au avut câte opt familii.
1)Grupa hărții României prin tehnica Quelling - coordonatori: Doboș Angela și Doboș Andreea
 2)Grupa românașilor și româncuțelor confecționate din fire, coordonatori: Clonda Angela și Clonda Celia
3)Grupa cocardelor, coordonatori: Cuciula Ana și Cuciula Ilie.
 Mulți participanți a avut și momentul artistic ,,Mândru-i jocul în Bihor”, când pe ritmurile săltărețe ale muzicii populare bihorene, elevi, părinți și bunici s-au întrecut în a-și etala priceperea.
Hotărârile pentru noul an au fost un pact al părinților și copiilor. Acestea i-au pus pe elevi în fața unui angajament, fiind stimulați să ia o serie de decizii pentru anul care urmează, decizii care privesc propria persoană, familie și prieteni, sănătate, școală și alte activități. Semnăturile au pecetluit această înțelegere.
După atâta muncă a venit și răsplata: cartofi pai cu șnițel - comandați la cantina școlii și torturi oferite de Andreea Doboș și Andreea Maior, precum și sucuri dăruite de Andreea Dragoș.
,,La mulți ani, România !” (i-au urat toți participanții patriei noastre dragi). Prof. Maria DUMA
P.S.Dna profesor Maria Duma nu s-a mulțumit să ofere toate acestea doar elevilor săi și părinților prezenți la activitate, ci a dorit să împărtășească bucuria reușitei colegilor învățători și profesori din toate colțurile țării. Veți găsi toată truda și documentarea, până la produsul final, accesând http://www.didactic.ro/materiale-didactice/unirea-de-la-1-decembrie-1918activitate-la-clasa-a-iiia

http://www.didactic.ro/materiale-didactice/1-decembrie-2012workshop-parintielevi

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: ,,1 Decembrie ne e Unirea și strălucirea României Mari”.  

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:56:26 Ora de vară a Europei de Est