Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

În „Constelații diamantine”

Ce puteți citi

În „Constelații diamantine”

Un profesor român a primit Premiul statelor New Mexico și Arizona la categoria Știință și Matemetică pe anul 2012; „Neparticulele” – dovada „nemateriei”; studenții la matematică, vrăjiți de fizica cuantică...

Postmodernismul (definiție, istoric, caracteristici) – Doina Drăguț; Homo intellectualis (Hipostaze și definiri ale intelectualului; criza intelectualității; care sunt criteriile statutului de intelectual) – George Popa; Libertate și matematică (Mesaje pentru posteritate transmise de „ARA Journal” și ARA Book Series”) – Simona M. Botezan (Washington D.C.); La Caltech, cu „Nemateria” printre fizicieni („Neparticulele” – dovada „nemateriei”; studenții la matematică, vrăjiți de fizica cuantică; și-n SUA mai întârzie autobuzul) – Florentin Smarandache (SUA); 60 de ani de la mutarea la veșnicele lăcașuri a unui martir și mucenic al neamului românesc – Mircea Vulcănescu (Stelian Gomboș); „Linii de forță” la intersecția dintre axa verticală a turnului Eiffel și cea orizontală a Câmpului lui Marte (Octavian Lupu); O poveste adevărată (Aurel Sasu); Patricia Lidia – Unitate în dualitate (Lucian Gruia); „Ecoul tăcerii” - Epifanii stelare (Corneliu Vasile); Un profesor român (Florentin Smarandache) a primit Premiul statelor New Mexico și Arizona la categoria Știință și Matemetică pe anul 2012... sunt câteva dintre articolele pe care le puteți lectura în „Constelații diamantine” (revistă de cultură universală, editată sub egida Ligii Scriitorilor Români) Nr. 12 (28), decembrie 2012. (Patricia Lidia)

Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 02:38:50 Ora de vară a Europei de Est