Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Moodle Moot România 2013

Educație pentru și prin internet: Educație netățenească (16)

Moodle Moot România 2013

„Cuvântul Moodle a fost inițial un acronim pentru Modular Object-Oriented Dynamic Learning Envinronment care este foarte util pentru programatori și profesori.

Este, de asemenea, un verb care descrie procesul, parcurgere înceată a unui conținut, de a face lucrurile în manieră proprie, o metodă care adesea conduce la perspicacitate și creativitate. Aceasta se aplică atât modului în care Moodle a fost creat, cât și modului în care un student sau profesor abordează studierea sau predarea online. Oricine folosește Moodle este un Moodler”. [4]
Moodle Moot România 2013 este un eveniment anual, aflat deja la a patra ediție, având ca principal obiectiv schimbul de experință între Moodleri, adică între utilizatorii, dezvoltatorii și admnistratorii platformei de e-learning Moodle.
Invitație. Am vorbit în episoadele anterioare despre faptul că în anul 2011 am instalat platforma de e-learning Moodle la Universitatea „Aurel Vlaicu” din Arad [1], iar în anul 2012 la Universitatea Agora din Oradea [2], unde oferim și găzduire gratuită școlilor gimnaziale și liceelor din județul Bihor. Acum vă fac o invitație, în calitate de membru al comitetului științific, de a participa la Moodle Moot România 2013” [3], întâlnirea anuală a utilizatorilor platformei de e-learning Moodle, 19-24 august, evenimentul fiind organizat de Moodle România [4], gazdă fiind Universitatea „Transilvania” din Brașov. Evenimentul se adresează elevilor, studenților, profesorilor, dezvoltatorilor și administratorilor de platforme Moodle. Comunitatea Moodle din România este în continuă extindere, o parte din membri fiind listați, cu linkuri, în pagina [5].
Domeniile vizate sunt: e-Learning, e-Pedagogy, e-Training, e-Skills; Moodle în învățământul preuniversitar - proiecte și exemple; Moodle în învățământul universitar - proiecte și exemple; Moodle instrument de trening.
Tematicile care vor fi abordate în cadrul expunerilor și dezbaterilor sunt: concepte, e-learning, standarde;  administrare, implementare, dezvoltare Moodle; managementul cursurilor; resurse, activități, evaluare; pedagogie, didactică.
Taxe de participare:
Trainer: 300 lei
Profesor universitar/preuniversitar: 250 lei
Student/elev: 100 lei
Grup (5 persoane): 200 lei / persoană
Taxa de participare vă permite accesul la:
Ateliere
Expoziție
Tombolă
Pauze de cafea/ceai
Masa de prânz
Dineu de deschidere / închidere
Vizită la Castelul Bran / Castelul Peleș
Mapa evenimentului
Taxa de participare la cursuri:
Dezvoltator de e-learning pe platforma Moodle (40 ore) - 500 lei
Administrator sistem informatic Moodle (80 ore )- 1.000 lei
Moodle pentru studenți/elevi - gratis
Cum se plătește taxa, programul evenimentului și alte detalii, puteți găsi la pagina [3]. Ioan Dzițac
Bibliografie
[1] http://online.uav.ro
[2] http://moodle.univagora.ro
[3] http://www.moodle.ro/moot2013/
[4] http://www.moodle.ro/
[5] http://www.moodle.ro/mod/resource/view.php?id=8

Trimite email
luni, 10 august 2026 la 21:25:09 Ora de vară a Europei de Est