Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Premiul III pe țară, la teatru în limba spaniolă, pentru vulcaniștii orădeni!

Oradea, după Iași și București

Premiul III pe țară, la teatru în limba spaniolă, pentru vulcaniștii orădeni!

Distinsa doamnă profesor de limba spaniolă Rodica Pop (de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din Oradea ne-a pus ieri (miercuri, 6 martie 2013) în fața unui fapt împlinit: trupa de teatru a Colegiului Național „Iosif Vulcan” a obținul premiul al III-lea la Festivalul național de teatru în limba spaniolă, desfășurat la București, în 22-23 februarie; premiile I și II au fost cucerite de trupele din Iași și București.

La cea de-a IX-a ediție a festivalului, devenit de-acum tradițional, orădenii noștri au concurat cu colegi din alte nouă licee cu același profil bilingv spaniolă din țară, iar orădeanca Renata Benedek a cucerit încă un premiu, în nume propriu, fiind desemnată Cea mai bună actriță a festivalului.
Trupa vulcanicilor orădeni este formată din cinci fete (Renata Benedek, Gabriela Soporan, Bianca Olar, Denisa Dobai, Daniela Hăisan) și un băiat (George Lukacs). Cei șase actori au avut alături două prietene nestemate: prof. Sonia Luque Martin și prof. Rodica Pop, dar și un ajutor de mare preț în Bianca Varga (colega lor care s-a ocupat de lumini și implicit de imaginea lor pe scenă).
Vulcaniștii orădeni – ambasadorii României la Kosice (Slovacia)
Vulcaniștii orădeni au prezentat în festival piesa „Beso a beso”, o adaptare după Paloma Pedrero.
După câștigarea medaliei de bronz, spaniolii orădeni ai doamnelor prof. Sonia și Rodica vor reprezenta România la Festivalul internațional de teatru în limba spaniolă, programat a se desfășura în luna aprilie la Kosice, în Slovacia. Ca recompensă pentru medalia cucerită în Capitală, actorii orădeni își vor petrece în vară (în luna august) o săptămână fiebinte la mare, la soare...
„Atunci când muncești mult, iar în final efortul depus îți este răsplătit, te simți foarte mândru de ceea ce ai reușit să obții, însă cel mai important lucru este experiența dobândită pe parcursul festivalului, care te ajută să te evaluezi cât mai exact, atât pe tine, cât și pe cei din jur”, consideră Gabriela Soporan.
Poate nu știți cine sunt vulcaniștii orădeni!
În 15 octombrie 2008, Excelența Sa Juan Pablo Garcia Berdoy Cerezo, ambasadorul Spaniei la București, a inaugurat, secția de spaniolă, bilingv, înființată la Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan” din Oradea, în anul școlar 2009-2010; același liceu, înălțat la rang de colegiu național (Colegiul Național „Iosif Vulcan”) a devenit centru DELE”.
Centrul DELE (Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera) este unul dintre cele opt centre din România (București, Brașov, Oradea, Sibiu, Ploiești, Constanța, Cluj-Napoca, Vaslui) și Republica Moldova (Chișinău) unde se testează și se acordă diplome de cunoaștere a limbii spaniole.
În foto: Miercuri, doamna inspector școlar de specialitate, prof. Delia Tarr Popa, a ținut să se pozeze alături de medaliații vulcaniști spanioli, profesorii lor de aur – Sonia Luque Martin și Rodica Pop și de managerul colegiului, doamna profesor Simona Martin. (Ovidiu DAN)
P.S.Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Premiul III pe țară, la teatru în limba spaniolă, pentru vulcaniștii orădeni!

Trimite email
marți, 18 august 2026 la 05:55:19 Ora de vară a Europei de Est