Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Workshop pentru studenții Departamentului Ingineria Mediului

Promovarea imaginii

Workshop pentru studenții Departamentului Ingineria Mediului

Departamentul de Ingineria Mediului din cadrul Facultății de Protecția Mediului a Universității din Oradea a organizat marți (12 martie 2013) un workshop pentru studenții departamentului.

La manifestare au participat din partea conducerii universității: președintele Senatului, dl prof. univ. dr. Sorin Curilă, și prorectorul Sorin Șipoș, alături de decanul Facultății de Protecția Mediului, dl prof. univ. dr. ing. Ioan Chereji, și directorul Departamentului de Ingineria Mediului, dl prof. univ. dr. ing. Cornel Domuța, principalul organizator și moderatorul evenimentului.
Din partea instituțiilor partenere au avut intervenții în cadrul workshop-ului: dna Adriana Calapod – șef serviciu monitorizare în cadrul Agenției pentru Protecția Mediului Bihor, dna Mirela Terheș – comisar în cadrul Comisariatului Județean Bihor al Gărzii Naționale de Mediu, dl ing. Pasztor Sandor – director tehnic al Administrației Bazinale Ape Crișuri, dl ing. Teodor Suciu – din partea Direcției Silvice, dl ing. Teodor Jurcuț – directorul Oficiului Județean de Studii Pedologice și Agrochimice, ing. Robert Judea – șef sector la Stația de Epurare a municipiului, precum și dl ing. Virgil Itu de la Unitatea Fitosanitară Bihor.    
24 de ocupații posibile ale absolvenților programelor de studiu
După ce a salutat distinșii invitați și participanții la workshop, directorul de departament, dl prof. univ. dr. Cornel Domuța, a prezentat programul de studii universitare de licență, cele cinci programe de studii universitare de masterat, precum și cele 24 de ocupații posibile ale absolvenților acestor programe de studiu.
„Activitățile antropice, de multe ori nesăbuite, din secolul XX, au creat grave probleme de mediu. Oamenii de știință le-au semnalat și cercetat, iar factorii de decizie le-au rezolvat în măsură mai mare sau mai mică. Au apărut meserii legate de ingineria și protecția mediului, iar Universitatea din Oradea se poate mândri cu o facultate de protecție a mediului înființată în anul 1994. Departamentul de Ingineria Mediului funcționează încă de la înființarea Facultății de Protecția Mediului și în prezent are un program de studii universitare de licență (Ingineria Sistemelor Biotehnice și Ecologice) și cinci programe de studii universitare de masterat (Dezvoltare durabilă, regională și agroturistică; Factori de mediu în siguranța alimentară și sănătatea publică; Ingineria mediului și securitate în muncă; Managementul situațiilor de urgență, crizelor și dezastrelor în agricultură, silvicultură și industrie alimentară și Politici noi de mediu privind integrarea europeană). Conform ,,Clasificării Ocupațiilor din România” – ISCO – O8, ocupațiile posibile ale absolvenților acestor programe de studiu sunt: 1.inspector de specialitate ecolog 2. inginer ecolog 3. profesor în învățământul gimnazial 4. monitor mediu înconjurător 5. inspector pentru conformare ecologică 6. responsabil de mediu 7. inspector protecția mediului 8. specialist în managementul deșeurilor 9. analist de mediu 10. consilier ecolog 11. inginer de cercetare în ingineria sanitară și protecția mediului 12. asistent de cercetare în ecologie și protecția mediului 13. evaluator și auditor de mediu 14. inginer de cercetare în ingineria sanitară și protecția mediului 15. inspector pentru conformare ecologică 16. inspector protecția mediului 17. specialist documentație studii 18. cercetător în ecologie și protecția mediului 19. auditor de mediu 20. specialist în managementul deșeurilor 21. consilier instituții publice 22. șef stație epurare ape reziduale 23. referent de specialitate 24. inspector de specialitate.
În acest scop cadre didactice din departament (21 cadre didactice titulare și 5 cadre didactice asociate) au elaborat planuri de învățământ adecvate aprobate de Agenția Română de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS)  care vor face ca absolvenții noștri să fie competitivi pe piața muncii, atât în țară cât și peste hotare”, a subliniat directorul de departament.
În luările de cuvânt președintele Senatului, dl prof. univ. dr. Sorin Curilă, și prorectorul Sorin Șipoș au felicitat colectivul de cadre didactice al Facultății de Protecția Mediului și conducerea Departamentului de Ingineria Mediului pentru rezultatele constant bune obținute de-a lungul anilor în cercetare și pentru preocuparea permanentă manifestată în direcția perfecționării profesionale și publicării de cărți de specialitate.
10 cărți publicate în 2012
La finalul workshop-ului, dl prof. univ. dr. ing. Cornel Domuța a prezentat cele 10 cărți de specialitate publicate de cadrele didactice din cadrul departamentului în anul 2012. (Ovidiu DAN)

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 07:26:08 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...