Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Concursul „9 mai – ZIUA EUROPEI” la Liceul Teologic Baptist „Emanuel” Oradea

„Fii român, fii european, fii creștin!”


Concursul „9 mai – ZIUA EUROPEI” la Liceul Teologic Baptist „Emanuel” Oradea
Sub deviza „Fii român, fii european, fii creștin !” și în acest an, catedra de istorie-geografie din cadrul Liceului Teologic Baptist „Emanuel”, reprezentată de către prof. Florin și Ramona Iștoc, a organizat un concurs dedicat Zilei Europei – 9 mai.

Având în vedere că am participat cu o echipă și la manifestarea dedicată Zilei Europei, organizată de către dna deputat Florica Cherecheș, în zona pietonală, în data de 9 mai 2013, începând cu ora 12.00, unde am amenajat un stand pentru Marea Britanie, concursul din școala noastră a avut loc vineri, 10 mai 2013, începând cu ora 12.00, în incinta Bisericii Baptiste „Emanuel”.

Clasele de gimnaziu au participat cu 8 echipe, reprezentând câte o țară membră a Uniunii Europene, fiind alese în mod predilect țările vizitate de către aceștia. Juriul a fost format din doamnele profesoare: Burcă Alina, Medan Eugenia, Moțiu Rodica, Boldiș Marinela, Vede Tabita și un reprezentant al liceenilor, David Ardelean, din clasa a XI-a A.

Concursul a cuprins trei probe: prima probă – prezentarea standurilor (tradiții culturale și culinare, machete, pliante, afișe realizate de către elevi, inclusiv PowerPoint-uri etc.); a doua probă – test de cultură generală, despre istoria U.E. și țările membre, bibliografia de bază fiind reprezentată de revistele Terra Magazin; a treia probă – degustare de produse culinare tradiționale.

Și de această dată, elevii implicați ne-au surprins în mod plăcut, dând dovadă de multă creativitate, imaginație, abilitate de a comunica în limbi străine, de a folosi în scop util, educativ calculatorul și internetul, implicându-se trup și suflet în realizarea proiectelor, atât ei cât și familiile lor.

Misiunea juriului de a realiza o ierarhie la sfârșitul acestei competiții acerbe a fost una dificilă, dar, în cele din urmă juriul a deliberat, stabilind următorul clasament:

Locul I și premiul I – echipa formată din Alexandru Balaszahazi, Marcus Ardelean, Dorog Daria, Ungur Alexandra, Matei Cezar, Petrușan Darius, Lacatoș Norbert și Pătcaș Cristian, din clasa a VI-a A, reprezentând Franța.

Premiul II – la egalitate de puncte, două echipe: Luncan Șerban, Csete Cristian, Ionaș Alexandru, George Silaghi, Pop Paula, Trubacs Daniel, Paraschivoiu Alexandru, Stoboran Călin și Pop David, din clasa a V-a B, reprezentând Belgia și echipa formată din Someșan Abigail, Rus Patricia, Burz Giulia, Teușdea Antonia, Onița Teodora și Pășcuți Filip, din clasa a VI-a B, reprezentând Olanda.

Premiul III – la egalitate de puncte, două echipe: Trifan Octavian, Pop Sorana, Curta Alexia, Hadade Anthony, Tășădan Filip, Sârb Iulia, Săteanu Francesca, Popa Josiane, Avram Raul și Mureșan Abiel, din clasa a V-a A, reprezentând Marea Britanie și echipa formată din: Hoșman Patricia, Hrițcu Andreea, Morar Antoniu, Maier Cristian și Ciucur Adrian, din clasa a VII-a A, reprezentând Grecia.

Prima mențiune – echipa formată din Șandor Doroteea, Carțiș Lavinia, Frînc Bianca, Cuciula Alina, Hurdubae Estera, Bițiș Carina, Chereji Remus, din clasa a VI-a A, reprezentând Spania.

Ultimele două mențiuni au revenit Italiei, reprezentată de echipa clasei a VIII-a A, formată din: Racolța Andreea, Ardelean Alexandra, Ivan Eliza, Maxim Adela, Moca Titus, Orbai Iulian, Faur Darian și echipa Austriei, reprezentată de elevii Bodog Georgia, Carțiș Daniela, Ghenț Naomi, Seretoc George, Bulzan Celestin și Frînc Paul, din clasa a VIII-a B.

Prof. Ramona Iștoc

Ovidiu Dan

P.S. Pentru mai multe poze (93 de poze), accesați Galeria foto: Concursul „9 mai – ZIUA EUROPEI” la Liceul Teologic Baptist „Emanuel” Oradea.