Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Dlui prof. univ. dr. Ioan Roxin i-a fost decernat titlul de Doctor Honoris Causa

Luni, în cadrul ºedinþei de Senat universitar orãdean


Dlui prof. univ. dr. Ioan Roxin i-a fost decernat titlul de Doctor Honoris Causa
Luni, 27 mai 2013, în Aula Magna a Universitãþii din Oradea, a avut loc ceremonia de decernare a titlului de Doctor Honoris Causa dlui prof. univ. dr. Ioan Roxin, profesor titular la Universitatea Franche–Comté din Montbeliard, Franþa, ºi profesor asociat la Universitatea din Oradea.

Senatul Universitãþii din Oradea a aprobat decernarea înaltului titlu academic în ședința sa din 25 februarie 2013.

De mai mulþi ani, dl prof. univ. dr. Ioan Roxin a susþinut cursuri de multimedia ºi tehnologia informaþiei la Facultatea de Inginerie Electricã ºi Tehnologia Informaþiei, dar și la alte facultãți, ºi a sprijinit mobilitãþile studenþilor ºi doctoranzilor orãdeni în Franța.

„Bine-aþi revenit acasã, dle profesor!”

În deschiderea ºedinþei, preºedintele Senatului, dl prof. univ. dr. Sorin Curilã, l-a întâmpinat ca pe „un prieten deosebit” al Universitãþii din Oradea ºi „un deschizãtor de drum, într-un domeniu de referinþã, multimedia”.Cu preþuire ºi prietenie, cu vorbe izvorâte din inimã, preºedintele Senatului l-a primit cu mult drag „acasã”, într-o Aulã plinã de prieteni ºi foºti colegi de liceu pedagogic, în frunte cu dirigintele sãu, distinsul profesor de matematicã Boris Belicciu (ºi dna profesor Belicciu), în salã aflându-se chiar mama sa, Ioan Roxin fiind bihorean, cu rãdãcinile în Ciumeghiu.

În cuvântul sãu, rectorul universitãþii, dl prof. univ. dr. Constantin Bungãu a încadrat evenimentul în suita de manifestãri dedicate sãrbãtoririi a 50 de ani de învãþãmânt superior continuu la Oradea, a apreciat prietenia ºi tot sprijinul pe care dl prof. univ. dr. Ioan Roxin l-a acordat Universitãþii din Oradea, fiind convins cã de-acum parteneriatul se va cimenta ºi mai mult.

În continuare, dl prof. univ. dr. Teodor Leuca, preºedintele comisiei de redactare a Laudatio a rostit Laudatio în onoarea domnului prof. univ. dr. Ioan Roxin,

cu ocazia acordãrii titlului de Doctor Honoris Causa al Universitãþii din Oradea.

„Auzim adesea spunându-se cã omul nu este numai ceea ce este, ci mai degrabã ceea ce vrea sã fie. Domnul prof. univ. dr. Ioan Roxin de la Universitatea Franche – Comté din Franþa, cãreia îi conferim astãzi, în acest cadrul festiv, titlul de Doctor Honoris Causa, ilustreazã prin întreaga sa carierã tâlcul acelor vorbe înþelepte”. Dupã ce i-a fost prezentatã biografia ºi toate înfãptuirile importante, l-am ascultat pe sãrbãtoritul ºedinþei de Senat, dl prof. univ. dr. Ioan Roxin, care, vãdit impresionat de primire, de vorbele cald adresate ºi aprecierile sincere fãcute ºi mai ales de atmosferã ºi anturaj, cu greu ºi-a stãpânit emoþiile…pânã la lacrimi.

O Poveste de viaþã

„Am îmbrãcat aceastã þinutã de ceremonie încercat de o emoþie profundã ºi de un sentiment cu totul special. În vara anului 1974, când mi-am gãsit numele pe lista admiºilor la Facultatea de Matematicã a Institutului Pedagogic din Oradea, nici prin vis nu-mi puteam închipui cã vreodatã voi fi invitat sã primesc, în Universitatea în care am deprins viaþa de student, onorantul titlu de Doctor Honoris Causa”.

Mulþumind conducerii Universitãþii ºi Senatului, dar ºi Facultãþii de Inginerie Electricã ºi Tehnologia Informaþiei pentru titlul acordat, dl Ion Roxin ºi-a îndreptat privirea cãtre dirigintele sãu drag ºi foºtii sãi colegi de liceu.

„M-am decis anevoios despre ce ar fi mai potrivit sã vã vorbesc în aceste clipe de bucurie. Deºi viu ºi dinamic din cale-afarã, domeniul meu major de interes academic – noile tehnologii ale comunicãrii ºi multimedia – poate pãrea multora arid. ªi-atunci am hotãrât sã vã spun o Poveste de viaþã, de la studentul care eram în urmã cu 39 de ani la profesorul universitar care sunt astãzi. ªi, vã asigur, nu o spun pentru a-mi supralicita cariera, ci pentru a exprima gratitudinea câtorva dintre oamenii pe care-i preþuiesc ºi care au însemnat mult în devenirea mea…

Pentru mine, o primã ofertã de destin, îmbrãcatã în puterea exemplului, au fost pãrinþii mei. Cu credinþa în Dumnezeu, ei m-au învãþat lucrurile simple ºi adânci ale moralei, ºi respectul faþã de munca bine fãcutã. „Mai bine sãrac ºi curat”, zicea de multe ori tatãl meu. Mama trudea din zori pânã-n noapte, ca toate cele de folos sã nu-mi lipseascã, nici mie, nici casei”.

Seria întâlnirilor miraculoase

Pentru Ioan Roxin, Ciumeghiul, satul copilãriei a rãmas „matca în care mã regãsesc, altarul la care revin cu sfioºenie ºi dor”. Inundat de amintiri dragi, a parcurs drumul devenirii sale, pornind din ºcoala primarã ºi gimnazialã, amintindu-ºi cu drag de învãþãtoare sa, dna Aurica Ilieº (cãsãtoritã Epure), de dl prof. Pop Emil, dirigintele din gimnaziu, de Imre Molnar, cel care i-a stârnit interesul ºi pasiunea pentru matematicã, a ajuns la Liceul Pedagogic „Iosif Vulcan” – „prima mare deschidere a universului meu, cu dascãli eminenþi, cu croialã de spirit universitar: Lazãr Zavaschi, Aurora Comãnescu, Viorica Piscoi, Anastase Þârulescu, Dumitru Pele, Lucia Vancea, Victor Vaºadi, Florian Nica ºi mulþi alþii.

Aici a început seria întâlnirilor miraculoase din viaþa mea. Una dintre acestea a fost cu profesorul de matematicã, dirigintele Boris Belicciu. Domnia sa este adevãratul meu mentor spiritual. Omul modelat de Moisil a ºtiut sã modeleze la rândul sãu, cu farmec ºi pricepere. Dirigintele Belicciu m-a îndrumat cu tact ºi devoþiune exemplare spre propriul meu proiect de viaþã. ªi-a amintit apoi cu aceeaºi plãcere ºi emoþie de colegii de liceu mai mari, de Ion Simuþ, istoricul ºi criticul literar de azi ºi de Ioan Laza, cu preocupãrile sale jurnalistice ºi respectul pentru cuvântul scris, de Vasile Cozma, universitarul clujean de astãzi, de colegii de clasã: ªumãlan, Curpaº, Erdeli ºi Troie, de Mircea Bertea ºi Româneac, Brno Miroslav ºi Sãlãjean ...

A rãscolit apoi amintiri din primul an al studenþiei sale la Facultatea de Matematicã - Fizicã a Institutului Pedagogic din Oradea, cu profesori remarcabili: Gheorghe Nadiu, Ioan Câmpeanu, Ion Radu…; de participarea la concursul naþional studenþesc de matematicã „Traian Lalescu” ºi întâlnirea cu Alexandru Stancu, de la Facultatea de Calcul ºi Ciberneticã economicã din Bucureºti, care aveau sã-i schimbe traiectoria ºi destinul, orientându-l spre calculatoare, ciberneticã ºi programare. Dupã absolvirea facultãþii, ca ºef de promoþie, a fost repartizat în învãþãmântul universitar, dupã un stagiu de doi ani la Institutul Naþional de Cercetare Dezvoltare în Informaticã din Bucureºti. În ’91 a obþinut o bursã Fulbright, dar din cauza mineriadei, guvernul Statelor Unite ºi-a schimbat poziþia faþã de România ºi multe burse Fulbright au fost anulate. „Dar cum obþinusem ºi o bursã de cercetare din partea guvernului francez, imediat dupã susþinerea tezei de doctorat, în octombrie 1991, soarta a fãcut sã ajung în Franþa, la Institutul Naþional de ªtiinþe Aplicate (INSA) din Lyon, pentru o diplomã de studii aprofundate în „Ingineria informaticii”. Dupã un an petrecut în Franþa, provocarea intelectualã de a lucra într-un laborator de cercetare în domeniul multimedia, domeniu în stare embrionarã la începutul anilor '90, a fãcut sã rãmân în Franþa. Naturalizat ulterior cetãþean francez, cu sfinþenie mi-am conservat rãdãcinile. Gustave Thibon, metafizician ºi poet format în afara unui sistem universitar, scria cã „vigoarea unui arbore nu este datã de numãrul ºi lungimea ramurilor, ci de profunzimea ºi sãnãtatea rãdãcinilor”. Experienþa mea valideazã aceastã aserþiune. Dupã ce am ocupat diverse posturi temporare (e.g. profesor strãin invitat, PAST, ATER), în octombrie 1998, am obþinut titularizarea pe un post de conferenþiar la Universitatea din France-Comté, iar în septembrie 2005, am obþinut un post de profesor universitar la UFR-STGI Belfort-Montbeliard.

Activitãþile mele didactice ºi de cercetare au fost profund orientate spre construirea unei filiere complete în multimedia la Montbeliard: licenþã-master-doctorat.

Avem astãzi la Montbeliard o ºcoalã multimedia recunoscutã la nivel internaþional ºi naþional (calificativ A+ dat de AERES, citatã printre cele mai bune formaþii BAC+5 de Nouvel Observateur ºi Challenges).

Doresc Universitãþii sã dãinuie în timp sub nimbul performanþei

Aºa cum s-a afirmat aici, o relaþie privilegiatã am dezvoltat-o cu Universitatea din Oradea (e.g. 3 proiecte Leonardo; 3 proiecte ERASMUS; 2 teze de doctorat).

Acum când Universitatea celebreazã 50 de ani de învãþãmânt superior neîntrerupt la Oradea, cred cã un astfel de recurs la modele ºi repere umane este mai mult decât necesar. Doresc Universitãþii de care mã simt ombilical legat sã dãinuie în timp sub nimbul performanþei.

Cu sinceritate ºi modestie, vã mulþumesc încã o datã pentru onoarea care mi-aþi fãcut-o ºi închin acest titlu onorific celor care mi-au influenþat fiinþa ºi existenþa.

„Vivat Academia! Vivant profesores!”

Acesta este profesorul univ. dr. Ioan Roxin, devenit, luni, Doctor Honoris Causa al Universitãþii din Oradea.

Cunoscându-l pe Ioan Roxin din anii de liceu pedagogic, sunt sigur cã acest înalt titlu îl va apropia ºi mai mult de universitatea orãdeanã, iar calitãþile sale morale ºi intelectuale, caracterul sãu frumos ºi integru vor fi (re)cunoscute ºi apreciate tot mai mult în mediul academic orãdean. Moise-Ovidiu DAN

P.S. Pentru mai multe poze, accesaþi Galeria foto: Dlui prof. univ. dr. Ioan Roxin i-a fost decernat titlul de Doctor Honoris Causa.

Trimite email

marți, 22 septembrie 2026 la 03:27:26 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.