Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Festivalul - concurs „Miron Pompiliu” – ediția a II-a

La Casa de Cultură din Ștei


Festivalul - concurs „Miron Pompiliu” – ediția a II-a
Casa de Cultură din Ștei a fost gazda celei de-a doua ediții a festivalului - concurs „Miron Pompiliu”, organizat de Școala Gimnazială din urbe.

Organizatorii acestui festival au reiterat cele mai frumoase amintiri despre foștii dascăli ai școlii, au omagiat prin cântec, dansuri, scenete și probe de cultură generală pe marele cărturar al Șteiului, Miron Pompiliu.

Școala Gimnazială din Ștei are un renume binemeritat, are rădăcini puternice și continuă calea și idealurile foștilor dascăli.

O parte din cei care au călăuzit drumul atâtor tineri au fost prezenți în sala de spectacole fiind emoționantă întâlnirea dintre generații. Am avut un moment spectaculos, foștii dascăli fiind întâmpinați cu flori, cu zâmbete și aplauze. Respectul pentru ei, pentru adevăratele valori este o condiție și un imbold pentru generația tânără.

Despre școala șteiană, despre marele cărturar al Șteiului, Miron Pompiliu a fost prezentat un scurt interviu cu distinsul profesor Ioan Simedre, fost director al școlii.

În deschiderea programului cultural-artistic au fost prezentați membrii juriului: prof. Cristian Andru, inspector școlar în cadrul I.S.J. Bihor, ec. Marius Cioară, viceprimarul orașului, prof. Georgeta Maria Mușet, directorul Școlii Gimnaziale „Miron Pompiliu” Ștei, prof. Ioan Mateaș, director adjunct al C.T. „Unirea” Ștei, prof. Coroiu Emanuel, director adjunct al C.N. „Avram Iancu”, prof. Lucreția Cernău, directorul Grădiniței Nr.1 Ștei, Marius Dușe –referent al Casei de Cultură „Miron Pompiliu” Ștei, prof. Adrian Gruie, președintele Comitetului reprezentativ al părinților și eleva Antonia Bici (clasa a VII-a B) olimpică la limba română și matematică, etapa județeană și națională. Aceștia au făcut aprecieri asupra modului de prezentare a probelor din cadrul concursului.

Moderatorii spectacolului, Sim Simona (din a VIII-a C) și Denis Șerban (a VII-a B) au prezentat fiecare moment cu naturalețea și dezinvoltura specifice vârstei.

Elevii participanți la concurs au fost din clasele V-VIII. Ei au purtat următoarele nume de scenă: „Proteam”, coordonator prof. Liana Moruț, „Magic Crew”, coordonator prof. Simona Pantea, „Genialii”, coordonator prof. Anca Golița, „Extreme”, coordonator prof. Romulus Fâșie, „În plus”, coordonator prof. Florina Trip.

Concursul a cuprins șapte probe: Creații literare - Miron Pompiliu, karaoke, abilități practice, folclor internațional, lumea teatrului – scenete, proba surpriză și în pas de dans.

Probele au fost presărare cu momente artistice: cântece și dansuri din repertoriul românesc, interpretate de elevii claselor a IV-A, B și C, coordonați de prof. Florina Trip, prof. Liana Moza, înv. Traian Petrișor; activități sportive: karate, susținute de elevii legitimați la C.S. Crișul Negru Ștei, antrenor, prof. Alin Pașca, dans acrobatic: break dance susținut de trupa Level One din Ștei. Din lada de zestre a folclorului popular bihorean a încântat publicul cu cântece și jocuri din zonă dna prof. Daniela Rada, alături de echipa de dansuri a școlii. Ultimul cuvânt în cadrul spectacolului l-a avut interpretul de muzică ușoară Șerban Ionuț, cu vocea sa inconfundabilă.

La final, dna director, prof. Georgeta Maria Mușet și dl inspector școlar Cristian Andru au îmnânat diplomele felicitându-i pe câștigători și mulțumind Primăriei și Consiliului local, Casei de Cultură, invitaților, sponsorilor, elevilor și părinților care au sprijinit acest amplu spectacol.

Conducerea unității de învățământ: prof. Georgeta Mușet – director, prof. Angela Vlas - director adjunct, prof. Sanda Merce - consilier educativ, alături de echipa de proiect și organizare: prof. Andreea Dumbravă, Romulus Fâșie, Cristian Bunta, Florina Creț, Andreea Mihuța, Delia Mleandea, Sanda Domocoș, Ileana Tomescu și Gabriel Vancea, a transmis tuturor colaboratorilor, dascălilor, părinților cele mai alese gânduri, iar elevilor vacanță plăcută! (Ileana Tomescu & Gabriel Vancea)