Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Simpozionul științific internațional pentru studenți ,,Protecția Mediului – prezent și viitor”

Joi, la Hotel Continental din Oradea


Simpozionul științific internațional pentru studenți ,,Protecția Mediului – prezent și viitor”
Ne-am bucurat să participăm joi, 11 iulie 2013, la un nou simpozion internațional organizat de Departamentul „Ingineria Mediului” din cadrul Facultății de Protecția Mediului a Universității din Oradea, manifestare științifică organizată cu studenți și pentru studenți.

În urmă cu 4 ani, prof. univ. dr. ing. Cornel Domuța, în calitate de șef al departamentului ,,Ingineria Mediului” organiza prima ediție a simpozionului științific ,,Protecția Mediului – prezent și viitor” la care participau doar studenți din ultimul an de la programul de studii universitare de licență ,,Ingineria Sistemelor Biotehnice și Ecologice”. La următoarele ediții au participat și studenți din anii mai mici, precum și studenți de la cele 5 programe de master ale departamentului: Factori de mediu în siguranța alimentară și sănătatea publică, Dezvoltare durabilă - regională și agroturistică, Politici noi de mediu privind integrarea europeană, Managementul situațiilor de urgență, crizelor și dezastrelor în agricultură, silvicultură și industria alimentară, Ingineria Mediului și Securitate în muncă.

Vechea și excelenta colaborare cu Universitatea din Debrecen, în special cu prof. dr. ing. Pepo Peter, Doctor Honoris Causa al Universității din Oradea, precum și relațiile mai noi ale cadrelor didactice din cadrul departamentului (Cornel Domuța, Mircea Curilă, Monica Costea, Radu Brejea, Emilia Pantea, Eugenia Șerban) și din Facultatea de Protecția Mediului (Csep Nicolae, Adrian Timar) au creat condițiile transformării acestui simpozion în simpozion internațional, începând cu ediția din anul 2013.

„În ton cu tematica abordată a fost schimbată (adaptată) și imaginea simbol a documentelor simpozionului, de la un aspect prezentând Roșia Montană (o problemă românească curentă și probabil viitoare), la o floare pe care s-a așezat o buburuză, sugerându-se astfel nepoluarea solului, apei și aerului; pentru că inginerii de mediu formați la Oradea, prin cunoștințele de biologie, chimie, fizică, climatologie, pedologie, biotehnologii, ,,tehnologii” de depoluare a solului, apei și aerului, și monitoringul mediului, au reușit să reconstruiască biocenoza”, după cum avea să sublinieze directorul de departament și moderatorul evenimentului, dl profesor Cornel Domuța.

La simpozion de joi, de la Hotel Continental, au fost invitați studenți de la toate facultățile Universității din Oradea, conducerea administrativă și conducerea Senatului Universității. Conducerea administrativă a fost reprezentată de către prof. univ. dr. Sorin Șipoș, prorectorul cu cercetarea, care a apreciat activitatea departamentului de Ingineria Mediului și a directorului acestuia, considerându-se onorat să participe la acest simpozion internațional studențesc, domnia sa considerând simpozion ca fiind un bun exemplu pentru celelalte departamente ale Universității. Dl prorector a apreciat faptul că doi studenți (Vlad Epure și Cosmin Scridon) continuă cercetările cuprinse în două cărți (singurele de la Facultatea de Protecția Mediului) premiate de Academia de Științe Agricole și Silvice ,,Gheorghe Ionescu Șișești” din București ai căror autori sunt membri ai departamentului de Ingineria Mediului (Sisteme aplicate de management ale mediului înconjurător”, autori Ioan Jelev și Radu Brejea, lucrare cotată cu premiul IM Gheorghiu pe anul 2006 și ,,Asolamentele în sistemele de agricultură”, autor și coordonator Cornel Domuța, carte răsplătită cu premiul Constantin Sandu-Aldea pe anul 2006).

Senatul Universității a fost reprezentat de dl prof. univ. dr. Marius Țepelea, care s-a arătat bucuros să participe pentru a doua oară (după lansarea cărții „Mediul în Munții Apuseni – aplicații practice de teren”) la un eveniment organizat tot de către prof. univ. dr. ing. Cornel Domuța și colectivul departamentului „Ingineria Mediului”.

„Este un bun început, un bun augur!”

În cuvântul său, decanul Facultății de Protecția Mediului, dl prof. univ. dr. ing. Ioan Chereji, a apreciat inițiativa organizării unor simpozione științifice internaționale pentru studenți (ca fiind „un bun început, un bun augur”); trebuie subliniat faptul că dintre cele cinci departamente ale facultății, departamentul „Ingineria Mediului” este singurul care a organizat până în prezent simpozion cu și pentru studenți. Referindu-se la generoasa temă a simpozionului internațional de joi (,,Protecția Mediului – prezent și viitor”), domnul decan a ținut să ne spună o „mică poveste”, o constatare a domniei sale în timp ce traversa Germania cu mașina: „de parbrizul mașinii nu s-a lipit niciun fluture, nicio muscă. Lucrând în mediu mi-am pus întrebarea firească: Cum se poate întâmpla așa ceva? Pentru că dacă mă duc doar până la Tinca, trebuie să spăl parbrizul…” Cu acest semnal (internațional), dl decan a dorit să facă diferența în ceea ce privește poluarea în Germania și România, noi fiind mereu huliți și arătați cu degetul pentru poluare. Judecați și dumneavoastră unde e mai mare poluarea acolo unde trăiesc fluturii și alte viețuitoare mici sau acolo unde ele nu pot trăi? În încheierea intervenției sale, dl decan a ținut să-i îndemne pe studenți „să pună în evidență valoarea acestei țări, valoarea mediului din România!”

La rândul său, șef lucrări dr. Lucian Roman, prodecan al Facultății de Protecția Mediului, a apreciat calitatea lucrărilor științifice și a limbii engleze în care au fost prezentate acestea, precum și calitatea posterelor. Un comentariu interesant a avut prof. univ. dr. ing. Csep Nicolae, fost secretar științific al Facultății de Protecția Mediului, principalul liant al parteneriatelor dintre Facultatea de Protecția Mediului din Oradea și Universitatea din Debrecen (Ungaria); domnia sa a evidențiat calitatea simpozionului, ca și cadru didactic asociat (pensionar), dl ing. Csep a rămas unul dintre membrii de bază ai comitetului de organizare a simpozionului.

Să mai spunem că în cadrul simpozionului au prezentat lucrări (în plen): Andrei Nistor – Influența eroziunii asupra solului și plantelor în condițiile din Bihor;Vlad Epure – Implementarea unui sistem de management al mediului; Cosmin Scridon – Asolamentul‚ pivotul central al agriculturii durabile din Nord-Vestul României; Ioana Blaj – Studiul comparativ al tehnologiilor de epurare a apelor menajere aplicate în Spania și România; Magda și Sebastian Bonaci – Combustibili derivați din deșeuri (CDD/RDF/CDR) conform codului european al deșeurilor CED 19 12 10; Corina Mut – Studiu privind efectele climatice ale încălzirii globale la Oradea; Adelina Venig – Influența irigației asupra producției de piersici în condițiile de la Oradea. Alții și-au prezentat lucrările sub formă de postere: Cătălin Popa, Ioan Polaciec și Vlad Țicuș, Domnica Pîțu, Nicoleta Criste, Vlad Breb, Laurențiu Mușet, Lia Săveanu, Andreea Lupău, Ioana Alb, Corina Creț, Izabela Corcea, Oana Hava, Dorina Roț, George Vidican, Amalia Paluț, Furcsik Șandor, Nagy Szabolcs, Ordogh Șandor și Tari Szabolcs.

Dl prof. univ. dr. ing. Cornel Domuța a coordonat științific lucrările a cinci studenți (Andrei Nistor, Cosmin Scridon, Nicoleta Criste, Vlad Breb, Laurențiu Mușet), șef lucr. dr. ing. Radu Brejea a coordonat lucrările a trei studenți (Vlad Epure, Domnica Pîțu, Ioana Alb), la fel și șef lucr. dr. ing. Monica Costea (Magda Bonaci, Sebastian Bonaci și Corina Creț); șef lucr. dr. ing. Emilia Pantea, lucrările a doi studenți (Ioana Blaj și Izabela Corcea), șef lucr. dr. ing. Cristian Domuța, a doi studenți (Lia Săveanu și Andreea Lupău), la fel și asist. dr. Eugenia Șerban (Corina Mut și Dorina Roț). Au coordonat științific câte o lucrare conf. univ. dr. ing. Maria Șandor (Adelina Venig), conf. univ. dr. ing. Ecaterina Fodor (Ioan Polaciec și Vlad Țicuș), prof. univ. dr. ing. Nicu Cornel Sabău (Cătălin Popa), șef lucr. dr. ing. Adrian Timar (Amalia Paluț), șef lucr. dr. ing. Ana Pereș (Oana Hava) și asist. dr. ing. Koteles Nandor (George Vidican).

Așadar, la simpozion au participat cu lucrări 21 de studenți de la programele universitare de studii de licență și cinci de la master, precum și studenți și cadre didactice de la Universitatea parteneră din Debrecen. Ovidiu Dan

Trimite email

marți, 22 septembrie 2026 la 03:26:34 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.